청소년지도 방법의 전개원리

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목차: 청소년지도 방법의 전개원리

I. 안정감의 원리

II. 소속감의 원리

III. 반응과 수용 증대의 원리

IV. 긍정적 자아발견의 원리

V. 가정과 사회협력의 원리

VI. 토의 및 토론의 원리

VII. 미래 기대의 원리

VIII. 합리성, 비폭력성의 원리

본문내용: 청소년지도 방법의 전개원리

청소년지도방법은 다음과 같은 현장 전개 원리에 입각하여 적용되어질 필요가 있다.

1. 안정감의 원리

청소년들은 자신이 집단활동에 참여하는 과정에서 심리적, 정서적으로 안정감을 느끼게 되면 더욱 적극적으로 참여하고 학습을 하려는 특징이 있다. 이러한 환경을 조성하기 위해서는 청소년들과 청소년지도사들 간에 정직성, 신뢰감, 존경심 등이 조성되어야만 가능하다는 것을 인지해야 할 것이다.
청소년기의 심리적 변화는 그들의 육체적 변화에 따라 급격히 이루어지는 만큼 그들이 마음의 문을 열고 적극적으로 참여하는 분위기와 여건을 조성하는 것은 집단 활동의 성패를 결정하는 배경이 되기도 한다.

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