[부모교육] 자녀 발달단계에 따른 부모양육행동의 이해(양육행동의 정의, 부모의 언어통제유형)

단계적으로 발달해 가는 것-교육은 성인의 관점에서가 아니라 아동의 관점에서 계획되어야 함(3)공통점 -두 이론 모두 자아의 구축과 성장의 과정을 설명-인간의 성격형성에 있어서 인간의 초기경험을 중요시-인간의 발달을 불변하는 단계로 제시-기본적으로 생물학적 요인이 성격형성에 기초가 된다고 봄-과학성이 부족(4)차이점 FreudErikson인간행동의 동기원욕(id)자아(ego)영향부모가 지대한 영향을 줌심리,역사적 환경 강조단계구분초기

정의 및 욕구(요구)분석① 지각된 요구 분석ㆍ아버지 역할의 부족ㆍ자녀양육기술의 부족ㆍ아이들과 놀이할 때 어떤 식으로 상호작용해 나가야 하는지에 대한 지식이 절대적으로 부족함․ 다섯 살 아이가 제멋대로 할 때 말로 타이르고 옳은 행동을 유발할 수 있는 방법② 상담자의 요구 분석ㆍ현대사회에서의 아버지의 역할 증대에 따른 양육자로서의 인식교육ㆍ부모자녀간의 친밀감을 증진시킬 수 있는 효과적인 놀이 방법 지도ㆍ부부관계와

발달적 자극을 주지 않는 태만행동  적절한 치료와 통제를 하지 않는 경우  아동발달 수준에 맞지 않는 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히기  언어적 공격폭력을 일삼는다.  경멸, 모독감, 수치심을 주거나 감금하는 등의 적대적이며 거부적인 태도를 취하는 경 우이다.#ba0223 (3) 방임방임이란 아동의 영양 결집, 의료보호의 불충분, 교육의 소홀, 신체적사회적 위험으로 부터 아동을 보호하는 것을 소홀히 하는 등 부모 또는 양육자가 적절한 조

발달 특성이있다. 모든 아동은 연령에 따라 비슷한 발달 단계를 거치며 여러 요소들이 아동의 발달에 영향을 미친다. 만약 특정 연령의 신체발달, 언어발달 등의 규준적 발달 유형을 안다면, 한 개인이 정상적으로 발달하고 있는가를 결정할 수 있는 근거를 제공해 줄 수 있다.② 발달에서의 개인 차이를 밝히는 것이다. 아동의 개인차는 매우 크다. 아동의 개인차를 이해하게 되면 부모는 자녀 양육을 효과적으로 할 수 있고, 교육자는 적절한 학습 방

발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성을 나타낸다고 하였다. 1) 인지발달의 주요 개념 인지발달 이론에서 기본이 되는 주요 개념은 도식, 동화, 조절, 평형이다. ①도식(scheme): 도식이란 유기체가 가지고 있는 이해의 틀을 말하며 이 도식(또는 구조)은 유기체가 생래적으로 가지고 태어나는 것이 아니라 유기체가 환경과 접촉에서 반복되는 행동과 경