[효(효도)][교훈이야기]효(효도)의 의미, 효(효도)의 중요성, 효(효도) 교훈이야기의 사례1, 효(효도) 교훈이야기의 사례2, 효(효도) 교훈이야기의 사례3, 효(효도) 교훈이야기의 사례4, 효(효도) 교훈이야기 사례5

효는 인의 큰 것 혹은 인의 실(實)로서 인간애의 바탕이 되는 것이다.▣ 효 덕목에 관한 교과서 분석 및 문제점 지적, 대안사례 발굴Ⅰ. 교과서 분석 및 문제점 지적 교과서 62~67, 생․길 54~59① 학습목표 가) 효도의 의미를 올바로 이해한다.나) 효도를 실천해야 하는 이유를 안다.② 학습안내교과서를 보면서 학습 동기와 목표를 살핀 후, 교과서 ‘어머니와 세 딸’의 이야기와 학습자료, 생활의 길잡이를 통하여 효도의 의미와 중요성을 생

구성주의적 인격교육I. 구성주의적 인격교육을 선택한 이유II. 구성주의적 인격교육의 개관1. 인격교육의 특징2. 인격교육의 장점3. 인격교육 이론에 대한 비판4. 구성주의적 도덕교육 이론에 대한 비판5. 인격교육에서 구성주의적 관점의 필요성6. 구성주의적 인격교육에서 도덕성의 구성요소7. 구성주의적 인격교육의 범위와 계열성8. 구성주의적 인격교육의 과제9. 구성주의적 인격교육의 시사점과 필요한 후속연구III. 나의 경험사례와 구성주

도덕적 이야기의 중요성과 사례❧ 차 례 ❧1. 이야기 개념 2. 이야기하기의 중요성 및 도덕교육적 의의 3. 이야기하기의 유형 4. 도덕과 수업에서 도덕적 이야기 활용 1) ‘도덕적 딜레마 사태’와 ‘도덕적 이야기’ 2) 도덕적 이야기의 구성과 활용방안 5. 수업사례1) 초등도덕과 학년별 주요 가치덕목 2) 교수학습 지도안 3) 도덕수업에 대한 제언 1. 이야기 개념이야기(stories)란 무엇인가? 이야기란 우리가 타인과 의미 있게 의사소통할 수 있

효에 대해 언급한 몇 가지를 나열해 보았다.⋅孝行をしたい時に親はなし(코코오 시타이 토키니 오야와 나시)-효도하려고 할 때 부모는 없다.⋅孝は百行のもと(코와 햐쿠고노 모토)　　　　　-효도는 모든 일의 근원이다.　일본에 비해 한국의 문화에서 효는 상당히 큰 부분을 차지하고 있다. 이는 속담에도 그대로 반영되어 있으며, 효도의 중요성을 나타내거나 효도의 어려움에 대해서 이야기하고 있다. ⋅효성이 지극하면 돌 위에 풀이 난다 -

의미와 타당성을 명료화 한다.- 예절의 정신은 없이 형식만 지켜지는 것은 무엇이라 하는가?- 겉치례의 예에는 어떤 것들이 있나?- 예절의 정신이 갖는 중요성은 무엇인가?✻ 예절에서 정신과 형식의 중요성을 알기1015105✻VTR자료(2) 감정적 습관화 방법오우크쇼트는 도덕적 지식 위주의 교육에서 벗어나 도덕적 실천 중심으로 도덕교육이 이루어지기 위해서는 감정과 행동의 습관을 위주로 하여 합리적 사고의 형태를 혼합하는 것이 바람직하