서양의 아동문학을 18세기이전과 19세기로 나누어 각각의 시대적 배경 및 특징, 그 시대의 주요작가와 작품 등에 대해 서술하시오.

대해 심도있게 연구할 필요성이 있다. 외국문학 작품이 우선 정확하게 올바르게 소개되고 이해되어야 한다. 그러기 위해서는 중요한 작품선택, 그런 작품들의 정확한 번역, 그리고 체계적인 학문적 연구가 선행되어야 한다.외국문학의 수용을 선택된 번역 작품 그 자체에만 의존할 것이 아니라 그 작품을 쓴 작가의 사상이나 작품의 주제, 배경들을 올바로 수용하기 위해서는 일기나 서간 번역과 학문적인 연구나 논문 등이 뒤따라야 한다. 지금까지는

대해서도 남한의 학적인 평가와는 아주 다른 인식태도를 보이고 있다.그러면 구체적으로 북한문학사에서 판소리와 우리 민족의 대표적인 고전작품인 이 어떻게 평가되고 있는지 살펴보기로 한다.2. 북한문학사에서 판소리의 등장배경과 전반적 인식태도판소리는 해방 이후 월북한 판소리 창자들에 의해서 한때 매우 흥성했던 것으로 전한다. 북한에서 판소리나 창극을 본격적으로 경험한 것은 1948년의 안기옥, 625 때의 조상선과 공기남, 연

서양의 아동문학을 18세기 이전, 18세기, 19세기로 나누어 각각의 시대적 배경 및 특징, 그 시대의 주요작가와 작품 등에 대해 서술하세요.서양의 아동문학사아동문학이 문학의 한 분야로 독립해서 독자적인 발전을 보이기 시작한 것은 1718세기의 근대 이후가 된다. 그 이전에는 성인문학과 아동문학이 미분화 상태로 융합되어 있었다. 그러므로 아동문학의 역사는 신화, 전설, 민담 등 민간 전승에서 출발했다고 할 수 있다. 전승 문학이 활자화되어 읽

그러한 추정이 가능할 것이다. 그는 조선후기에 광범위하게 나타나 양반의 실세과정을 주인공과 주인공 가문의 몰락상을 반영하고 외적의 침입을 기적적으로 물리쳐 부귀영화를 누리는 주인공의 성공을 통하여 현실적으로 달성될 수 없는 허구적 꿈을 작품화했다고 볼 수 있다.2. 창작 시기 추정조동일은 17세기 말 18세기 초로, 성현경은 19세기로 추정하는데 그 근거로 전승본들이 거의 일치하고 있다는 점, 문체, 전승본들의 필사연대, 완판만 존재하

그리스어 등의 단어들을 본시 고대 그리스에서 사용되던 historia란 단어에서 유래하였다.그리스어의 historia란 말이 처음부터 “일어났던 일들”을 지칭하는 단어로서 사용되지는 않았다. 기원전 9-8세기경의 호머시대에는 여러 종족들의 관습을 잘 알고 있는 지혜 있는 사람을 지칭하는 단어로서 “history”란 말이 사용되었는데, 이 단어는 “찾아서 안다”라는 뜻의 “historio”라는 동사에서 나온 것이었다. 그 후 기원전 6-5세기경에는 이오니아인들에