[커뮤니케이션론] 어린이 프로그램 `뽀로로`에 나타난 남과여의 성 역할

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목차
I. 주제선정이유

II. 사례 소개
1. 사례 선정 이유
2. 프로그램 소개

III. 연구 방법 소개 및 적용
1. 연구 방법 소개
2. 연구 방법 적용

IV. 사회적 함의

V. 참고 문헌

본문내용
I. 주제선정이유

“남자는 남자답고, 여자는 여성스러워야 한다”

- 그 이유를 미디어에서 찾아보자. 미디어는 교육하지 않아도 영상을 통해서 사람들에게 머리 속에 심어 줄 수 있다. 이러한 이유로 미디어는 이데올로기 형성이나 유지에도 많이 이용되는 도구이다.

- 배우지 않아도 행동을 보는 것만으로도 학습효과가 나타난다.

- 어린 시절 학습된 내용은 일생 동안 지속될 가능성이 높다.

* 사회교육이론
사람의 행동은 다른 사람의 행동이나 상황을 관찰하거나 모방한 결과로 이루어진다는 교육심리학 이론
참고문헌

“뽀롱 뽀롱 뽀로로” 공식홈페이지 (Www.pororo.net)

네이버 “뽀로로”검색 페이지

네이버 백과사전

EBS “뽀로로” 홈페이지 (http://home.ebs.co.kr/pororo)

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