[교육평가] 수행평가 사례와 적용

평생교육방법론원격교육의 필요성과 전망목 차원격교육 평가사례 제시 - 웹 기반 포트폴리오한국의 교육현실-외국 사례와 비교평가의 변화추세원격교육의 개념과 필요성원격교육 평가의 문제점웹 기반 포트폴리오 평가의 효과(비교분석)포트폴리오 수행평가의 적용가능성결과중심평가총괄평가양적평가질적평가과정중심평가평가의 트렌드수시평가한국의 교육현실한국의 교육현실한국의 교육현실한국의 교육현실http://news.naver.com/

수행평가”란 무엇인가?1. 정의2. 의미3. 수행 평가가 등장하게 된 배경4. 수행평가의 필요성 5. 수행평가의 특징 6. 수행평가의 유형7. 수행평가의 시행 방법 및 절차▶수행평가의 실제1. 수행평가 실시 현황2. 수행평가와 관련하여 제기되는 문제점3. 수행평가의 과제▶중학교 기술교과 수행평가 적용사례1. 실패할 수밖에 없었던 수행평가 사례2. 왜 실패할 수 밖에 없었나?▶결 론▶“수행평가”란 무엇인가?우리 나라 학교 교육에 대해

20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:교육평가학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통형/지정형- 이하 과제 작성1. 공통형➀ 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고➁ 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오 2. 지정형➀수행평가의 개념과➁유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1

교육연구회, 2001). 즉 실과 교육은 노작의 실습을 통해 도구를 다루고, 그것을 활용하여 일을 완성시키는 일련의 경험과 실천력을 중시하되, 그 과정에서 일의 가치를 깨닫고, 아울러 합리적 사고력과 문제해결 능력, 창의성과 관찰력, 유연성과 정밀성 등을 신장시키는 전인적 인간의 육성을 목표로 한다. 3. 실과교육과 수행평가실과(기술․가정)교과는 실험․실습을 교수․학습의 중요한 방법으로 하고 있으며 습득한 지식과 기능을 실제에 적용하고