[통계학] 아르바이트와 성적의 관계 통계자료 분석
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- 목차
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목차
Ⅰ. 가설
1.1 - 연구의 선정 동기
1.2 - 가설 1에 대한 연구 배경
1.3 - 가설 2에 대한 연구 배경
Ⅱ. 분석
2.1 - 가설 1
① 입력
② 출력
③ 결과
2.2 - 가설 2
① 입력
② 출력
③ 결과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 부록
- 설문지
- 본문내용
-
1-3. 가설 2에 대한 연구배경
2. 가설 : 성적이 낮은 사람은 아르바이트에
영향을 많이 받을 것이다.
가설1의 분석을 통해 아르바이트를 하는 학생이라면 저학년이 많을 것이라는 가정 하에 저학년과 고학년의 취업 부담 및 성적, 여가 시간을 즐기려는 비중의 차이가 있을 것이라고 판단하였다. 그래서 아르바이트를 하는 시간 및 성적을 조사하여 아르바이트를 하게 되면 학교생활, 공부 취업준비에 투자하는 시간이 줄어들 것이라고 생각하였다. 이러한 통계분석을 통하여 성적과 아르바이트의 연관성을 파악하고 낮은 성적의 원인을 분석해서 알 수 있다면 대학생활과 취업준비를 하는데 도움이 될 수 있을것이다.
Ⅱ. 본론
<설문지 조사 - 30명>
2-1. 가설 1
1. 가설 : 저 학년일수록 아르바이트를 더 많이 할 것이다.
① 가설 1 입력화면
- 참고문헌
-
Ⅴ.참고문헌
1. 경상계열을 위한 통계학 (박영사, 유상진․홍관수․김남영 공저)
2.대학생60.4%,아르바이트 때문에 학업에 지장받아 - 기사
(http://club.cyworld.com/ClubV1/Home.cy/53774147)
3. 알바몬
(http://www.albamon.com/)
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