[산업교육]산업교육의 개념,교수체제개발, 산업교육과 금전적 효과측정,산업교육프로그램 효용성분석모델, 산업교육과 ISD,시스템개발 분석

ISD) 모형이다. 교수체제개발은 적절한 구성요소와 그 요소들을 관리하기 위한 설계, 제작, 평가, 적용에 있어서 체제 적 접근을 말한다. 교수체제개발은 활용과 평가의 과정을 위한 사전준비 단계부터 최 종적인 평가단계까지의 모든 교수활동을 운영하기 위한 단계와 원리다.2)유래: 2차 세계대전부터 시작 되었으며, 그 이전부터 산업내교육이나 직업교육의 프로그 램이 존재했었으나 체계적인 교수개발과정을 통해서 개발된 프로그램은 아니었다. 2

체제- Weber의 업적과 비판업적 : 조직 분석의 체계적인 카테고리를 제시한 최초의 연구비판 : 관료제를 법적･합리적 측면에서만 파악, 의도적으로 현대 산업사회의 이념형으로 제시함, 인간형태의 다양성을 무시, 관료제 내의 갈등과 긴장을 경시함관료제의 도구적 합리성과 실제적 합리성:관료제 문제 극복을 위한 대안 모색(박희봉 교수님 논문)● 논문요약- 관료제의 합리적 능력의 발휘 & 개인의 가치가 인정되고 민주주의가 더욱 공고해질

시스템2 마케팅데이터베이스의 개념과 의의Ⅲ 데이터베이스 마케팅의 적용 1. 데이터베이스 마케팅의 적용분야2. DB마케팅 적용기업의 구분3.데이터베이스 마케팅의 전략4. 데이터베이스 마케팅의 분석방법과 모형5. 데이터베이스 마케팅 프로그램의 개발과 실행Ⅳ 프라이버시 침해문제와 발전 방향Ⅴ사례-리츠칼튼호텔-결론참고문헌Ⅰ 데이터베이스 마케팅의 이해1. DB마케팅의 정의와 의의(1) DBM의 정의 데이터베이스 마케팅에 대해서는

교육사에게 프로그램 개발에 대한 명확한 이해가 요구되는 이유이다.1) 프로그램 개발의 의의(1) 프로그램 개발의 개념- 프로그램 개발은 이상적인 교육 행위의 조직과 운영을 기본으로 하는 실천 활동으로 대상 고객 집단과 기관간의 공동의 노력을 통해 정보와 자원을 획득하고, 일정한 절차에 따라 적절한 순서대로 프로그램을 구성하고, 개발된 프로그램을 고객에게 제공하여 최종적으로 그 효과를 평가한 후 프로그램을 개정하는 일련의 과정을

1. 교육공학이란 무엇인가 1.1) 교육공학과 교육공학2) 교육에서의 공학과 교육의 공학3) 교육공학의 정의2. 교육공학의 발달과정 2.1) 초창기2) 시각교육3) 시청각교육4) 시청각통신교육5) 교수공학3. 교육공학의 영역 7.1) 설계영역2) 개발영역3) 활용영역4) 관리영역5) 평가영역4. 교수설계이론 9.1) 교수설계의 역사2) 교수체제설계의 개념3) 교수설계의 원리4) 교수설계절차5) Dick과 Carey의 체제적 교수설계 모형5. 교수매체 14.1) 교수매