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01. 교육행정의 기초01. 교육행정의 개념, 특성과 원리1. 교육행정의 개념(1) 국가공권설(분류체계론)❶ 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서‘교육에 관한 행정’이라고 정의한다.❷ 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가의 통치권 작용이라고 보는 법학적 개념에 의하여 지지된다는 점에서 법규해석적 정의라고도 한다. 법규해석적 접근에서의 교육행정은 법률이 규정한 교육이념의 구현을 위해 교육과정을 마련하고

윤리경영은 기업의 대국민 신뢰도 회복에 있어 중요한 전기가 될 것으로 여겨지고 있다. 반기업 정서가 팽배하고 있는 상황에서 기업들의 국민에 대한 신뢰도는 철저한 투명경영과 기업들의 사회에 대한 역할과 책임의 분담이 기초될 때만이 회복될 수 있기 때문이다. 사실 외환위기 이후 선진 경영시스템이 도입되면서 기업들의 윤리경영 수준은 상당 수준 제고 된 것으로 보이지만 여전히 국제 기준으로는 크게 미흡한 실정이다. 국내에서도 2005년 6

교육체제의 기능을 다음과 같이 제시하고 있다.첫째, 이탈자 구제 기능이다. 학교 학습에서 탈락 현상을 보이거나 잦은 결석이나 가출 등 학교교육의 이탈자들에게 학교 교육과 유사한 환경을 제공해 주고, 탈락에서 구제하여 학교로 복귀시키는 기능이다.둘째, 문제해결 중재 기능이다. 사이버 학교는 면대면 학교의 문제를 해결하기 위한 창구의 역할, 즉 문제해결의 중개 및 조력의 기능을 수행할 수 있다. 교사가 해야할 일부의 일을 지원하거나 학

교육 기관의 학생 수: 100~300명 사이 (교사 대 학생간의 비율 1:22-공립학교, 1:15-사립학교)2) 학기: 3학기제●1학기: 9월 1일 ~ 12월 20일경●2학기: 1월 초순 ~ 부활 전 직전 (3월 말경)●3학기: 부활절 직후 ~ 7월 초순*학기 중 방학(약7일~10일)이 있는 것이 특징이다3) 학교생활 (사립학교 기준)최고 16명 정원 기준으로 정규 시간표에 따라 오전에는 수학, 영어, 역사, 지리, 과학, 외국어(라틴어, 프랑스어 등), 컴퓨터 등의 기본 수업이 있고 오후에 진행되는

수학습방법1) 상황제시2) 역할인지3) 해결방안 모색4) 정보수집5) 정보분석 및 정리6) 학습결과물 작성7) 발표8) 평가 및 내면화9) 수업 전 고려사항10) 평가 관점11) 교사의 사전 준비 사항12) 수업설계 전략13) 상호작용 촉진 전략14) 평가 전략15) 수업 설계의 주안점Ⅳ. 재량활동(교육과정)의 성교육 사례1. 성과 인간2. 성윤리의 역사적 변천1) 삼국시대2) 고려시대3) 조선시대4) 현대3. 비정상적인 성1) 소아 기호증2) 노출증3) 관음증 - 훔쳐보