[영화의이해] 뮤지컬영화에 대해서

뮤지컬을 했고, 선생님은 그것을 보고 감동을 받으며 동영상으로 찍어서 모든 아이들에게 전송을 했고, 그들은 동네 놀이터와, 동아리 한마당 무대에서 완성된 뮤지컬을 했다. 그 후에 각자의 좋은 소식으로 영화는 끝이 난다.느낀점사회복지에 적용을 하자면, 학교에서든지 또는 방과 후에 이런 아이들을 위해서 끼, 잠재 능력, 자신감, 자존감, 정체성, 협동성 등을 키워주고 인식 시켜주었으면 하는 바람이 있다. 만약 사회복지가 청소년을 하지 않는

갈등축이 없었기 때문에 연극과 내가 100% 동화 될 수 없었다. 연극 은 그 전까지는 볼 수 없는 효과들을 많이 썼던 참신하고 실험적인 연극이었다. 이 전에는 이런 연극을 한번도 접해보지 못해서 인지는 몰라도 어색한 연극이 되었지만, 연출가의 의도는 소설이 가지는 서사성과 영화와 영상성을 표현하기 위해 이러한 연극을 연출 한 것 같다. 연극을 보는 내내 이 연극은 영화와 연극의 중간역할을 한 연극이라는 생각이 들었다.

영화들이 한꺼번에 소개되면서 프랑스의 영화 평론가들은 그 어둡고 암담한 흑백 범죄 영화에 찬탄했으며 그것들을 필름 느와르라 명명했다. 그 영화들은 표현주의와 리얼리즘이 섞여있었고 고전적인 할리우드 영화들과는 본질적으로 다른, 위협적이고 관능적이고 잔인한 악몽에 대해서 이야기하고 있었던 것이다. 결과 적으로 보면 느와르 장르의 탄생은 하드보일드 탐정소설에서 발췌한 이야기 구조에 프랑스의 시적 리얼리즘과 독일의 표현주의

이해와 배려에서 비롯된 것이 아니기 때문이다. 단적으로 우리의 경우에 동생애에 대한 관용도는 자신과 더 가까울수록 낮아지는 경향을 보이고 있다. 가족 중 한 사람이 동성애자일 경우에 편견 없이 받아들일 수 있다는 응답은 29.3%(‘없다’의 69.6%)에 불과하였으나, 친구의 경우에는 ‘있다’의 비율이 44.1%로 높아졌다. Ibid., p. 65.이는 자신과 직접 연관된 경우에는 매우 수치스럽게 여긴다는 사실을 그대로 반영하고 있는 것이다. 이처럼 동성애는

영화의 분위기에 꼭 맞는 내용이었다. 중국어 즉 한자가 가지고 있는 축약된 의미와 그 안에서 표현되어지는 감정의 깊이에 깜짝 놀랐다. 짧게 말한 그 한마디가 가지고 있는 의미는 그 어떤 긴 문장으로 주절주절 설명하는 것보다 더 마음에 와 닿았다. 또한 리듬감, 시에서 말하는 운율 그리고 음악이 가지는 역할에 대해서도 새롭게 깨닫는 계기가 되었다. 뮤지컬에서도 그냥 대사를 말하는 것이 아니라 노래하듯 말을 하고 그 장면 장면에 맞게 더해