[교과교재연구및지도법] 종교와 자아각성 학습지도안

학습이 필요 주장    ⑦ 실용학문 교육 : 경제 등 백성의 복리증진    ⑧ 탐구식의 계발 : 자연과학적 연구방법 도입            - 실용적인 교육, 고증학 도입에 의한 사실에 대한 증명의 교육 중시    ⑨ 실학사상이 추구한 교육적 인간상            - 성실인, 근로인, 유용인, 자주인, 자아각성의 주인정신, 민본주의와 민주적인 사상(국민적 평등과 국민생활 안정)6. 조선시대의 사회교육 - 향약(1) 기원   : 주자가 여씨향약을 토대

학습은 이질적 수준의 소집단으로 구성하여효과를 극대화함)ⓑ 상보적 교수법과 인지적도제 교수법 실시ⓒ 인지적 갈등을 유발할 수 있는 실제적⋅도전적 과제 제시ⓓ 교사의 모델링, 과제난이도 조절, 피드백 등 비계설정 제공(도움의 양 조절)㉡ 평가측면ⓐ 학습잠재력을 측정하는 역동적 평가 실시ⓑ 준거지향평가 방식으로 실시ⓒ 수행평가, 포트폴리오법 활용(종합적이고 지속적으로 평가해야 효과적)(3) 엘킨드의 청소년기 자아중심성①

지도할 필요가 있다. 이들이 가상공간 외에도 다른 건전한 취미를 가질 수 있도록 좋은 환경을 조성주어야 한다. 특히 음란물 차단 소프트웨어 설치와 감시의 활성화, 건전한 미디어 교육의 강화에 힘쓰고, 사용자 스스로의절제와자정운동을유도하는것이가장시급하다.한국컴퓨터생활연구소에서 제공한 ‘음란물 대처 하는 방법’을 기술하면 다음과 같다.첫째, PC는 거실에 둔다. : PC를 자녀 방이 아닌 가족 모두가 공유하는 거실 등공개된장소에

연구방법과 범위 2Ⅱ. 청소년 문화와 교회 교육 조명1. 청소년에 대한 정의와 이해 - 31) 청소년에 대한 정의 - 32) 청소년의 특성 이해 - 3A. 신체적 이해 3B. 사회적 이해 4C. 종교적 이해 4D. 정

연구.9.교육공학 : 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 운영, 관리, 평가에 관한 이론과 실제. 현대사회는 정보화 사회로의 교수-학습 패러다임이 변화하여 이에 대한 교육공학적 접근이 더 주목되고 있음10.교육행정학 : 교육목적 달성에 필요한 인적물적 제조건을 정비확립하여 지도감독하는 협동적이고 조직적 작용13.생활지도 및 상담①생활지도 : 교사가 학교에서 학생의 선택, 적응, 문제해결, 자아실현을 도와주는 활동②상담 : 자신과