[유아음악교육] 활동계획안(달크로즈 교수법에 의한 활동)

유아음악교육* 다음의 문제 1,2번을 모두 서술하시오. 1, 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점).2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).목차1, 유아음악교육의 중요성과 역할2. 유아 음악 교육의 목표3, 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한

유아기는 음악에 대한 호기심이 왕성한 시기여서 이시기에 받는 음악 교육은 인간의 성장과정 중 그 어느 시기 보다 중요성이 크다고 볼 수 있다. 따라서 음악 교육학자인 코다이와 오르프는 유아에게 다양한 음악적 경험을 시킴으로써 음악적 재능을 키울 수 있다고 강조하였고, 이런 음악적 재능과는 무관하게 모든 어린이가 음악적 활동에 참여할 수 있는 음악교육이 실시되어야 한다고 주장하였다. 또한 달크로즈는 유아기부터 음악교육을 받음으

달크로즈는 인간이 잠재적으로 가지고 태어나는 신체적, 음악적 리듬을 개발하고 발전시키기 위해서 음악과 신체표현을 결합시켜야 함을 강조하였다.2) 달크로즈의 세 가지 교수법유리드믹스(Eurhythmics)좋은 리듬“을 뜻하는 것으로 음악을 신체의 움직임으로 표현하여 기계적인 연주가 아닌 흐름이 있는 음악으로 표현하는 영역솔페즈(Solfege)음악을 눈으로 보고 귀로 들으며 입으로 노래하고 머리로 생각하고 몸으로 움직이는 모든 총체적 활동

유아국악교육에 대해 알아보고자 한다. 오르프와 코다이의 접근법 1. 오르프의 접근법 가. 칼오르프의 생애 칼오르프는 독일에서 태어났다. 그는 일반인들에게는 작곡자로 알려져 있지만 실은 음악 교육자로서 더 큰 기여를 했다.1924년 당시 독일의 유명한 무용가인 귄터(Dorothee Günther)와 위그만(Mary Wigman)을 만나면서부터 그는 평생을 음악교육에 몰두하게 된다. 오르프는 위그만에게서 달크로즈(Emile Jaques-Dalcroze 1865-1950) 교수법 중의 하나인 유리드

음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.4. 음악 개념 7가지를 설명하시오.5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.7. 음악활동(감상,