[교육과정] 우리나라의 대안학교 사례

대안교육은 1990년대 이후 초등학생부터 고등학생까지의 연령층을 대상으로 공교육 제도로서의 학교 교육을 전면적 혹은 부분적으로 거부하며, 일부 학부모와 교사, 교육 운동가를 중심으로 민간부분에서 다양한 가치를 추구하는 교육 실천이다. 대안학교는 이러한 실천이 학교 형태로 진행되는 것을 뜻한다. (강대중)라고 정의하기도 한다. 교육법에서는 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양

대안학교의 사례(비인가형)7. 대안학교의 장/단점8. 토론 주제9. 팀원들의 생각(결론)1. 대안학교의 정의대안학교(代案學校)란 서구 교육계의 얼터너티브 스쿨(alternative school)에서 나온 말로, 우리나라에서는 억압적인 입시교육에서 벗어나 좀더 다양하고 자유로우며 자연친화적인 교육을 받을 수 있도록 가르치는 학교를 말한다. 교육법에서는 대안학교를 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과

대안학교는 정규학교나 비정규학교에서 교육 이념 및 운영방식의 독특성을 가지고 기존의 학교교육의 한계를 극복하고자 시도하는 대안적인 학교의 형태를 말한다. 즉, 지식 위주의 기존 학교교육의 한계를 극복하기 위한 차원에서 모색되고 있는 다양한 실천운동의 하나로 볼 수 있다.한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다.자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과

교육이념3) 학교 설립 취지 및 학교 성격4) 사사학교 교육과정2. 사사학교의 특징1) 학생의 자율성을 존중하는 학교2) 다양한 교육 활동3) 관계적 멘토 교육3. 사사학교의 장/단점1) 사사학교의 장점2) 사사학교의 단점4. 사사학교 조사 하면서 느낀 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과거의 대안학교는 학교 부적응아 등을 위한 특별학교라는 인식이 강했다. 하지만 최근에는 유명 연예인의 자녀, 대기업 총수의 자녀들이 대안학교를 선택하는 사례

학교와 프리스쿨을 졸업했거나 다니고 있는 8-10학년 학생들이 1년 동안 공부하며 인생을 설계하는 기숙형 학교다. 학생들은 이곳에서 정규 교육과정에서 벗어나 자신을 돌아보고 진로를 생각해 보는 시간을 보낸다. 이 학교는 주로 음악, 미술, 체육 등 감성교육과 단체활동이 주를 이루고, 교과목 전반에 적용시켜 교육과정 자체가 게임으로 이뤄져 있다. 이 학교의 전략은 타인에 대한 존중을 가르치고 선택의 자유를 보장하는 것이다.셋째, 웅돔스쿨