교육의 사회적 기능 대안학교

대안학교의 실태와 해결방안내용서론주제 선정 이유대안학교의 정의대안학교의 역사와 배경외국 대안학교 사례조사 방법본론현재 한국의 대안학교대안학교의 순기능대안학교의 문제점결론해결방안참고문헌서론주제 선정 이유교육은 아주 오래전부터 인류의 주된 관심사이자 인류에게 있어 중요한 가치라고 말할 수 있다. 각 시대의 정치, 사회, 문화에 따라 학교나 교육정책 등 교육의 모습은 달랐지만, 어느 시대든 보다 나은 사회를

학교의 특성3. 대안학교의 유형4. 우리나라 대안학교와 관련된 교육법5. 서울시 교육청 ‘도시형 대안학교’6. 대안학교 현황Ⅲ. 대안학교의 사례1. 국내사례 - 치유적 대안학교 ‘별’2. 국외사례Ⅳ. 대안학교의 문제점과 해결방안1. 제도적 쟁점2. 앞으로의 발전 방향Ⅴ. 결론*** 참고문헌-대안학교-Ⅰ. 서론학교교육을 통해 삶의 즐거움과 기쁨을 찾고, 삶의 본래적 가능성을 체험할 수 있어야 한다. 그러나 우리의 학교교육이 시대적ㆍ사회적

교육관가. 현황 및 문제점1) 오도된 교육관- 전통적인 숭문주의 사상과 학벌 위주의 사회 구조 등으로 개인적인 측면에서 교육을 출세의 수단, 혹은 사회적 지위 상승의 수단으로 보는 의식이 팽배해 있다.2) 과열된 입시 위주의 교육- 입시준비를 위한 과열경쟁은 학교 내의 수업보다는 교육을 학교 밖으로 끌어내 과열과외로 인한 학부모의 과중한 사교육비 부담을 초래하는 등 교육적사회적 측면에서의 역기능을 파생시키고 있다.나. 대안책1)

목 차1. 서론. 22. 본론. 3Ⅰ. 교육이란 무엇인가 ? 1) 교육의 어원. 32) 교육의 정의. 43) 교육의 구성요소. 64) 교육의 형태와 기능 7Ⅱ. 대안학교1) 대안학교의 개념. 102) 대안학교의 유래 및 역사. 103) 대안학교의 특징. 114) 대안

교육문제에서 해석하려는 시각은 새로운 교육을 시도하려는 노력을 통해서 나타난다. 교육의 역기능적인 요인으로 인해서 사회적인 문제가 파생된다는 판단에서 새로운 해결방안을 모색하게 된다. 교육에서의 새로운 해결방안은 여러 가지 이념과 제도를 통해서 구체화되면서 새로운 유형의 학교를 설립하게 된다. 우리나라의 새로운 학교 이념과 제도는 여러 가지로 구체화 되었는데 1990년대부터 ‘대안학교(代案學校)’라는 형식의 학교가 등장하