[교육심리] 심리사회적 성격의 발달 -프로이드, 에릭슨

교육심리학.hwp 교육심리학,교육심리학 공통,방송대 교육심리학,2018년 교육심리학 교육심리학 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을

프로이드와 에릭슨의 성격발달이론성격발달이론-정신분석이론 프로이드의 심리성적이론(심리성적발달단계), 에릭슨의 심리사회적이론(심리사회적발달단계), 프로이드와 에릭슨 이론의 비교, 정신분석이론의 평가 및 교육적 시사점CONTENT프로이드와 에릭슨의 성격발달이론(정신분석학적 관점 - 정신분석이론)I. 프로이드의 심리성적이론1. 정신의 세계1) 무의식 세계2) 전의식 세계3) 의식 세계2. 성격의 구조1) 원초아(id)2) 자아(ego)3) 초자아(sup

방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통 성격이론들을 비교 설명하시오.Ⅰ. 성격이론의 개념Ⅱ. 성격이론1. 프로이드의 정신분석 이론1) 주요개념2) 성격발달단계2. 에릭슨의 심리사회적 이론1) 기본가정2) 성격발달단계3. 아들러의 개인 심리 이론1) 주요개념 2) 성격의 유형4. 융의 분석 심리 이론1) 주요개념2) 정신의 구조 3) 심리적 유형 5. 행동주의 이론1) 행동주의의 배경과 기본전제2) 스키너의 행동주의 이론 3) 반두라의 사회학

교육심리학” (교육과학사, 2004, p55~58 )이때, 이드와 자아와 초자아의 균형이 적절해야 한다.다음은 에릭슨의 이론을 살펴보자.에릭슨은 프로이드의 정신분석학에 영향을 받았으나 프로이드 이론이 지나치게 개인의 내적 욕구를 강조하는 점을 비판하면서, 개인의 발달은 사회적 맥락 안에서 일어난다는 것을 강조하는 성격발달의 심리사회적 이론을 제시했다. 에릭슨은 출생에서 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸친 과정으로 보고 인생의 각 발달단

방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통 성격이론들을 비교 설명하시오.Ⅰ. 성격이론의 개념Ⅱ. 성격이론1. 프로이드의 정신분석 이론1) 주요개념2) 성격발달단계2. 에릭슨의 심리사회적 이론1) 기본가정2) 성격발달단계3. 아들러의 개인 심리 이론1) 주요개념 2) 성격의 유형4. 융의 분석 심리 이론1) 주요개념2) 정신의 구조 3) 심리적 유형 5. 행동주의 이론1) 행동주의의 배경과 기본전제2) 스키너의 행동주의 이론 3) 반두라의 사회학