[교육학] 사교육의 현재, 미래

미래지향적인 가치관을 가지고 일을 열심히 하려고 한다. 그러나 이러한 행동특징은 생활이 어려운 하층사회의 사람들에서는 찾아보기 힘들다. 그들의 활동범위는 직장동료 등으로 제한되어 있고 절약과 노력을 성공의 열쇠로 보지 않는 가치관은 그들이 현재위치를 극복하여 새로운 단계로 나아가는데 장애물이 된다. 이러한 행동양식이나 가치관을 빈곤의 문화라고 하고, 이런 가정에서 성장하고 있는 아동을 흔히 문화실조아동 이라고 한다.노동

현재 초등교원을 양성하는 기관은 전국 11개 교육대학교(국립)와 한국교원대학교 초등교육과, 이화여자대학교 초등교육과이다. 위의 학교를 졸업할 경우 초등임용고사에 응시할 수 있는 자격인 정교사 자격증(2급)을 얻게 된다. 임용고사는 총 2차에 걸쳐 이루어지는데, 1차 시험은 교육학과 교육과정으로 이루어지며, 정원의 1.2배수 내외를 선발한다. 2차 시험은 논술, 일반면접, 실기면접 등으로 이루어진다. 2) 중등교원중등교원을 양성하는 기관은

사교육을 부추길 수 있다.7. 입학사정관제도 대응방안1) 관심분야 경험 축적별다른 특성이나 비전 없이 학교 교과에만 충실한 학생은 사실 입학사정관제의 대상이 아니다. 현재는 입학사정관제의 선발 비중이 높지 않으나 점차 높아진다는 점을 감안하면 1학년 학생의 경우 자신의 비전과 목표가 무엇인지 정하고 그 방향에 맞춰 일관된 경험과 성과를 보여주는 것이 중요하다. 특수교육학과에 지원하고 싶은 학생은 꾸준한 봉사활동 경험을 쌓을 필

학습의 효과를 높인다.참고문헌김승렬, (미래를 건설하는)역사교육, 역사비평사, 2003김한종, 감정이입적 역사이해의 원리와 역사학습, 전농사조 제7호, 한국시립대 국사학과, 1999송춘영, 역사적 사고력의 신장을 위한 사료활용 방안, 이원순회갑기념사학논총, 서울 : 교학사, 1986이원순, 역사교육론, 삼영사, 1980양호환 외, 역사교육의 이론과 방법, 삼지원, 1997한국교육과정평가원, 수준별 교육과정 현장 적용 방안과 교수학습 자료 개발 연구, 1998

교육학회지 제21권 제4호서연태. 유아체육의 실태에 관한 조사연구 - 경기도 소재지 유치원을 중심으로. 한국체육과학지. 제8권 제2호. 1999정우형. 이재형. 유아체육에 대한 학부모의 인식도 차이 분석. 한국체육과학회지. 제 14권 제 2호. 2005김근영. 유아기 지각-운동학습 프로그램이 아동의 인지능력과 운동능력에 미치는 영향. 한국체육과학회지. 제8권 제2호. 1999□ 신문 및 인터넷2011-02-16 경향신문 11면2011-02-16 국민일보 8면네이버 지식사전 - 기본