최근 우리나라에서는 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위해 대학입시에서 입학사정관제를 도입한 바 있다

목차I. 서론II. 본론1. 대입전형의 패러다임 전환2. 입학사정관제의 성공조건3. 입학사정관제 도입으로 인한 장점(1) 고등학교 교육의 정상화에 기여(2) 잠재력 큰 인재 선발 통해 대학 발전에 큰 도움(3) 대입 제도 선진화와 국민 신뢰 회복4. 입학사정관제 도입으로 인한 단점과 쟁점사항III. 결론VI. 참고문헌우리나라 에서는 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위해 대학 입시에서 입학사정관제 를 도입한바 있다. 입학사정관제의 장,

대학들이 늘고 있다. 대부분의 학생들은 수상 실적이나 공인어학 시험 성적과 같은 소위 스펙이이 화려해야 합격할 수 있다고 여겨 왔지만 대학교육협회는 올해 입학사정관제 공통 가이드 라인을 도입해 공교육에서 대처할 수 없는 전형 요소를 배제할 것이라고 발표했다.즉, 앞으로는 무작정 자격증을 따거나 어학시험 성적을 올리는것 만으로는 입학사정관제를 대비할 수 없는 것이다. 이에 사교육을 완화하고 공교육을 정상화하기 위학 대학 입학

대학의 학생선발 권한을 확대하고, 초중등교육 정상화를 함께 이루어질 수 있도록 대입전형의 자율화특성화 역량을 강화하고, 이를 지원할 필요성이 대두되었다. 가. 정책 형성과정입학사정관제도 도입의 배경은 1)2004년 10월에 발표된 ‘학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안’과 2008년 1월 대통령직인수위원회가 발표한 ‘대입 3단계 자율화 방안’을 통해 찾을 수 있다. 2002학년도부터 시행된 현행 대학입학제도는 대학의

사교육을 조장하고 고교 교육의 정상화에 걸림돌이 되었다는 평가를 받아왔다. 안선회, 「입학사정관 전형 시대, 공부의 틀이 확 바뀐다.」, 『시사저널』, 1066호, 국제언론문학사, 2010.이러한 현실 속에서 도입된 입학사정관제도는 대학, 그리고 모집단위에 맞는 소질과 잠재력을 지닌 학생을 선발하여 점수 위주의 지나친 경쟁을 완화하고 초, 중, 고등학교 교육의 정상화를 목표로 하고 있다. 이를 위해 정부는 각 대학에게 학생선발의 자율권을 넘겨

대학의 신입생 모집과정에서 지원자가 정원을 초과하는 경우, 어느 지원자가 더 적절한 인 재인가를 평가하는 방법과 규정을 ‘대학 입시 제도’라 한다.서론본론1본론2결론 2. 대학입시의 의미와 기능1. 대학 입학 적격자 선발기능-대입제도가 어떻게 수립 운영되는가는 고등학교 교육의 방향을 결정짓는다.-대입제도와 고등학교 교육과정의 괴리는 사교육 증가 등의 문제점을 일으킬 수 있으므로 우리나라는 대입 시험과 고등학교 교육간의 연