[경쟁우위 전략과 정보시스템] 경쟁우위 그리고 대학교 비전과 전략

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2008.10.07 / 2019.12.24
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목차: 현 대학교의 문제점
대학교의 새로운 역할
대학교 정보시스템의 비전과 전략
대학교 정보시스템의 구성

본문내용: 현 대학교의 문제점

오늘날의 대학생들은 학교에 대한 애교심이 부족하며, 이에 따라 학교에 대한 신뢰가 많이 부족한 면모를 보인다. 진로를 위해서 학교 외 활동은 필수적이며, 학교에서 추진하는 프로그램에 대해서 큰 관심을 갖지 않는 것이 실정이다.
우리나라의 입시제도는 선택받은 몇몇을 제외하고는 대학교 진학에 대한 자발적인 선택이 사실적으로 불가능하도록 되어있다. 일반적인 대학진학 예정자들의 경우, 수학능력시험 결과에 따라 ‘맞는 점수대의 대학’을 선택한다. 또한, 가․나․다군의 세 가지 전형으로 분류되어 각기 다른 세 곳의 학교를 선택하며, 이렇게 선택한 세 곳의 대학 중에서 합격한 한 곳의 학교로 입학하게 되는 것이 관례이다.
이는 자신이 원하는 대학교를 선택하여 그 학교가 출제한 시험을 통해서 합․불의 결과에 따라 입학하는 학력고사제도와 대조적이다. 현재의 입시제도는 과거의 것에 비해서 개인의 의사를 충분히 반영하고 있지 못하다. 물론, 현재의 입시제도 하에서, 수학능력시험을 다시 치를 것인지 혹은 가․나․다․군의 전형에서 각각 어떠한 대학을 선택할 것인지의 문제는 개인의 선택에 달린 문제이지만, 앞서 설명한 일련의 과정들이 혼재되어 있는 이상, 이는 완전한 자신의 의사라고 할 수는 없을 것이다.
이러한 불완전한 의사결정에 의해 진학하게 된 대학교에 대해서 학생들이 상대적으로 애착을 느끼지 못하는 것은 당연한 결과이다. 학생들의 애교심을 고취시키고 학교 시스템을 신뢰하도록 만드는 것이 학교가 지향해야 할 방향이다. 이를 위해서 학생 개개인에게 맞는 교육 시스템을 구축하고, 시설지원 및 대내적 사기 고양, 대외적 홍보를 통해 학교에 대한 자부심을 높여야 한다.

대학교의 새로운 역할

과거 대학은 학생들에게 전공과목의 지식을 전수하며, 보다 학구적인 분위기를 이끌어 연구기관으로서의 역할을 수행하고 있었다. 또한, 이러한 과정을 통해서 전문 지식을 갖춘 인재를 배출하는 것이 주된 목적이었다.
하지만, 오늘날에 이르러 학업뿐만 아니라 학교 내․외의 다양한 활동과 경험을 중시하는 사회적 트렌드가 자리 잡게 되었고, 이에 따라 대학기관은 기업이 요구하는 새로운 유형의 인재를 육성해야만 하는 상황에 놓이게 되었다.

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