[교과교재연구] 학습지도안의 구성

학습 지도안 일 시 20@@. 5. 22금요일 2교시 대 상 고등부 1학년 3반( 남 7명 )장 소 고등부 1학년 3반 교실교 과직 업 단 원단순 조립하기수 업 자제 재 미니 선풍기 만들기차 시9/10그 룹그룹별 학습목표 가1. 전선의 피복을 벗겨 플러그와 연결할 수 있다.2. 전선의 피복을 벗겨 모터와 연결하고 미니선풍기를 만들 수 있다.나1. 교사의 언어적 도움을 받아 전선의 피복을 벗겨 플러그와 연결할 수 있다.2. 교사의 언어적 도움을 받아 전선의 피

구성요소인 기사, 사진, 시사만화, 광고 등을 활용하여 모둠별 직업신문을 제작한다.Ⅲ. NIE 탐구공동체 모형을 이용한 수업 설계 개요교과명도덕학년․학기1학년 1학기대단원중1. - Ⅰ. 삶과 도덕 - 3. 인간다운 삶의 자세소단원(2) 생명은 왜 소중한가?학습주제사형의 존폐차 시2/5교과서쪽수적용모형NIE 탐구공동체 모형교실환경교실학습목표- 사형제 존폐 논란이 왜 사회적으로 논란이 되고 있는지 설명할 수 있다.- 사형제 존폐에 대한

구성된 내용들과 짜임새 있는 진행이 돋보였다. 대표수업을 같이 한 아이들도 뿌듯해 하며 열심히 수업에 참여하는 모습이 예뻐 보였다. 보고 배울 것이 많은 수업이었다. 그 다음으로 이어진 교장선생님의 말씀도 교사의 길을 가려는 나에게 힘이 되었다. 3주차는 이렇게 마무리가 되었고 마지막 4주차를 향해 시간은 빠르게 흘러갔다. 마지막 주는 아이들의 시험기간이었다. 시험은 화요일부터 시작되었는데 아이들의 바쁜 모습을 지켜보며 이별을 하

교과서 분석본 수업지도안에서는 교육과정에서 제시된 내용과 교과서의 1학기 또는 1년의 내용을 위계적으로 분석한 것이 아니라, 실과의 ‘용돈 아껴쓰기’단원을 중심으로 하여 관련되는 타 교과의 영역들을 분석하고자 한다. 타 교과의 영역을 살필 때에는 사회과의 경제관련 단원과 도덕과의 가치덕목 중 절제에 해당하는 부분을 찾아보았다.본 차시 수업지도안을 구성할 때에는 교육과정에서 제시되고 있는 기능만으로는 학습자에게 유의미한

구성 34. 단원 수업 목표 - 3Ⅱ. 학습자 이해 자료 분석1. 학생 좌석 배치도 42. 학습자 이해 자료 분석 4～8 (1) 학습자의 이해 자료 (2) 종합분석 Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안 - 9～11* 붙임 형성평가문제지 수업 PPT 자료 설문지Ⅰ. 교재 및 단원연구1. 세무회계의 교과목표: 우