[교육행정] 공교육 정상화의 현황과 대안

교육을 받게 되는 학생들 역시 국가가 제공하는 공교육에 대한 선택권이 없다. 반면, 사교육은 불필요한 행정상의 절차나 감독 없이 학생이나 학부모에게 비교적 빠르고 유연하게 필요한 요구를 제공하고 있다. 또한 공교육은 커리큘럼이 법으로 규정되어 있어서 획일적인 교육을 제공 할 수 밖에 없지만, 사교육은 오직 수요에 의해서 결정되기 때문에 학생과 학부모에게 다양한 교육을 제공 해 주고 있다.정부는 사교육의 과열과 공교육의 정상화를

교육의 현황5. 정부의 사교육비 경감 대책1) 학원 관리 강화2) 대입, 특목고 입시제도 개선3) 사교육 없는 학교, 방과 후 학교 확대6. 현 대학입시제도의 문제점1) 학생선발제도로서 대학수학능력시험의 문제점과 대안2) 대학수학능력시험과 공교육 정상화3) 대학수학능력시험의 사교육비 절감효과4) 대학입시제도의 경쟁력 강화방안7. 입학사정관제에 대한 국민여론8. 입학사정관제의 성공조건9. 입학사정관제의 장단점분석1) 입학사정관제의 장

교육과정의 자율화 및 교과서의 민영화10. 구성주의와 수행평가의 성공을 위한 조건 마련11. 인권교육의 실시12. 학생관의 변화를 수용하는 새로운 교사상의 요청13. 대안교육의 모색Ⅷ. 공교육(학교교육)의 내실화 방안1. 학교교육의 정상화2. 선진국 수준의 학급당 학생수3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편4. 전인적 평가방식의 필요성5. 방과 후의 다양한 교육활동 개발6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발7. 우리 나라 사회의

교육은 교육의 정상화 실패를 비롯한 많은 문제점들과 사회적인 병폐를 낳으면서도 현재까지 계속 이어지고 있다. 이 글을 통해서 현재 우리나라의 교육 현황을 살펴보고, 입시과열의 원인과 이에 따른 문제점을 짚어본 뒤 그에 대한 대안을 모색해 보도록 하겠다. 2. 본론 (1) 우리나라 교육 현황 “우리나라의 교육 현실은 어떨까?” “지금 교실에서는 어떠한 교육이 행해지고 있는가?” 공교육에 대하여 이야기 할 때 거의 대부분의 사람들은 부정

교육이 전인교육의 차원으로 이루어져야 하고 공교육이 강화될 수 있도록 한다. 그리고 교사의 사기를 올릴 수 있도록 지위 향상적 가치관이 요구되는 사회제도 개선도 요구되고 교사의 전문성을 인정하고 전문성에 대한 대우도 필요하다고 본다. 그리고 교육현실에 맞추어 교육에 대한 개혁 정책과 교사들의 개혁의 대상이 되는 주체가 되도록 하고 언론과 교육계의 문제를 다룰 때에는 신중하게 다루어야 한다.교사의 사기를 높이는 방안으로 존경