[민족주의] 민족주의의 올바른 길

올바른 통일교육은 북한을 대화의 광장으로 나오게 하는 길이며, 우리 상황에서 진정한 평화적 자세를 학생들이 가지고 실천하게 하는 것이다. 이러한 노력의 소산은 바로 민족에 대한 의지가 가름한다. 즉 통일교육은 바로 우리 민족의 미래 지표를 가름하는 중요한 단서이며, 한반도의 평화 정착의 길이다. 따라서 우리의 통일이해는 통일을 향한 보편적 민족주의의 방법을 찾아 나가야 한다. 혹자들은 북한의 태도 변화가 통일의 관건이라고 말하지

길(有吉忠一) 정무총감은 위원장이 되고, 12월 28일자로 고문에 이완용(李完用)․박영효(朴泳孝)․권중현(權重顯)을, 위원에는 장야(長野) 서기관장 외에 유맹(劉猛)․어윤적(魚允迪)․이능화(李能和)․정만조(鄭萬朝)․今西龍․槄葉岩吉․松井等․栢原昌三 등 일선(日鮮)의 역사전문가들을 위촉하여 수사사업을 개시하였다.편찬위원회에서는 10개년 예정으로 조선사의 편찬에 착수하였는데, 처음의 3년은 사료수집, 다음의 5년은 사료수집과 편찬․기

올바른 성품 갖춤이다. 사실상 학생들에게 교사가 평가될 때 교사의 실력보다 인격적 측면에 대해 더 많이 거론된다. 아무리 뛰어난 지식과 교수 실력을 갖추었다고 해도 학생들이 그 교사를 싫어하여 수업을 들으려 하지 않는다면 말짱 꽝이다. 그렇기 때문에 교사는 자신이 가르치는, 자신이 맡은 반 아이들의 존경과 함께 사랑받을 수 있어야 한다. 그러기 위해서는 역시 올바른 성품을 갖춰야 한다. 교사는 자신이 맡은 반 아이들 모두를 학생의 차

올바른 인식을 갖도록 하는 것이 사회의 역할이다. 하지만 세종대왕의 한글창제의 정신을 기리기 위하여 지정한 한글 날 또한 우리 기억에서 점점 잊혀져 가고 있는 것이 우리 현실이다. 어떤 교수는 외국에는 언어와 관련한 법이 많다. 그러나 우리나라는 이와 관련한 법이 없다. 정부 관련 기관에 문의한 결과 한국어를 국어로 하고 공용어로 한다고 규정한 법률이 없다는 것이다. 특별히 법을 만들 필요가 없었다고 하겠지만, 지금은 변화하는 시대에

민족주의를 계몽하는 작가요, 사상가요, 비평가였지만 역사의식의 결여로 민족의 구체적 현실에 부합하지 못하고 친일의 길로 들어선 춘원의 모습에서 과도기적 조선의 한 단면을 볼 수 있다. 혼란스러운 시대를 산 불행했던 한 선각자에 대한 판단은 그에 대한 선입견을 버리고 앞에 놓인 객관적 사실로써만 그의 문학의 총체적인 성과와 의의를 올바르게 조명할 때 비로소 가능할 것이다. 《김동인 - 배따라기》 발표자 : 20020024 신선미 1.김동인의