[교육학] 교생실습 후기

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2007.12.12 / 2019.12.24
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본문내용: 2주가 지나고 학교에 거의 적응이 되었다. 이제 아이들과 이야기도 많이 하고 다른 학년 아이들까지 친해지게 되었다. 또 문서 실무외의 광고 일반이라는 이론 수업을 하면서 더 많은 수업 기술에 대해서도 익히며(동기 부여, 예시 제시 등) 점점 수업 진행도 매끄러워져서 농담도 섞어서 수업을 진행할 수 있었다. 수업을 잘 듣지 않는 아이들은나중에 따로 이야기를 하면서 상담을 하니 수업 시간에 더욱 집중하는 모습을 볼 수 있었다. 나중에는 아이들과 친해져서 떠들면 즐겁게 간단한 벌을 주기도 했다. 우리 반 아이들도 점점 나에게 먼저 다가와서 이야기도 하고 장난도 걸어오고, 상담을 하러 오기도 했다. 나는 아침 자습시간, 청소시간, 쉬는 시간 등 학급에 많이 가서 되도록이면 아이들과 이야기를 많이 하도록 노력해 보았다.
어느 날, 진로 상담 시간에 우리 반 아이들의 진로에 대해 같이 고민을 하는데 아이들이 가정형편 때문에 진학에 대해 고민하는 모습을 보고 마음이 아팠다. 대학을 가고 싶은데 그냥 취업을 해야겠다는 아이도 있었고, 과 보다 학교를 먼저 정했기에 물어보니 형편이 안 되서 국립대를 먼저 정하고 과를 고민하는 아이도 있었다. 가고 싶은 과에 대해서 알아보고 상담은 해 주었지만 별로 도움이 되지 못한 것 같아서 안타까웠다
마지막 날, 아이들이 송별 파티를 해 주었다. 나도 전날 열심히 쓴 엽서를 아이들에게 건네주었고, 당일, 아이들은 지도 선생님께서 만들어 주신 양식에 나에 각자 편지를 써 주었다. 아이들의 편지를 읽어보니 나는 그냥 지나가면서 한 말인데 아이들은 그것들은 다 기억을 하고 있었다. 읽으면서 학생들이 느끼는 선생님이라는 모습과 나의 모습에 반성도 하며, 교사의 한마다가 학생에게 미치는 영향이 얼마나 큰지 알 수 있었다.
교생실습을 통해 교사라는 직업이 정말 좋다고 느껴졌고 적성에도 잘 맞는다고 생각하게 되었다.

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