[졸업논문] 초등학교 영어 교재의 연구

연구 결과가 나왔다. 사교육이 모든 과목의 성취도에 긍정적인 영향을 준다는 최근의 각종 연구와 일치하는 내용이다.2010년 12월 2일 열린 ‘수능 및 학업성취도 평가 분석 연구 심포지엄’에서 조선대 교육학과의 김민성ㆍ송경오ㆍ허유성 교수는 ‘초ㆍ중ㆍ고 학생의 학업 성취에 영향을 미치는 학생 수준, 학교 수준 변인의 효과: 학교급별, 상ㆍ하위 학교집단 간 비교 분석’ 논문을 통해 이같이 밝혔다.이 논문은 2008년도 국가 수준 학업성취도 평

잠재적 발달수준을 모두 파악하기 위해 적어도 두 차례에 걸쳐서 평가를 시행한다. ※ 참고문헌 김광자, 『교수-학습 방법의 이해』, 집문당, 2000.변영계, 『교수-학습 이론의 이해』, 학지사, 2005.이신동 외 공역, 『교수-학습의 이해』, 상조사, 1999.전성연, 『교수-학습의 이론적 탐색』, 원미사, 2001.한순미, 『비고츠키와 교육 문화-역사적 접근』, 교육과학사, 1999.심우엽, ‘Vygotsky의 이론과 교육’, “초등교육 연구”, 한국초등교육학회, 2003.

학교 졸업생: 학부 과정을 시작하기 전에 Foundation Studies 과정 (대학 예비 과정)을 수료해야 한다. 일부 대학은 고교 성적 우수자의 경우, Foundation없이 학부 1학년으로의 입학을 허용하는 경우도 있다. 한국의 고등 교육(고교 이상) 이수 학생: 대학 1학년 과정을 마쳤거나 전문대학에서 2년을 마쳤다면 곧바로 대학 학부 과정에 입학할 수 있다. IELTS 6.5 (독해, 작문, 말하기, 듣기의 4 부분 중 작문은 6.0 이상) 또는 TOEFL 550-580점 (

연구를 하고 있다.이미 세계의 선진 국가들은 과학기술분야의 인재를 양성하기 위해 노력해 왔다. 미국은 1989년 ‘영재교육법’을 제정하여 연방정부에서 주관하고 있고, 프랑스와 이스라엘은 2~6세의 영재교육 대상자에게 의무교육을 실시하고 있다.우리나라는 1983년에 수학과 과학 분야에 인재교육의 특수 목적을 위해 개설된 18개 과학고등학교가 그 시작이라 볼 수 있다. 1980년대 후반부터 일반학교와 교육청 산하의 교육 연구원 및 과학 교육원에

영어 학습의 성패를 결정할 수 있는 중요한 점으로 부각된다. 초등학교를 포함하여 중, 고등학교의 영어 교육 시간은 원활한 의사소통을 구사하기에는 여러 가지로 무리가 있는 것으로 보인다. 목표언어에 더욱 더 많이 노출되기 위해 해외 어학연수를 가는 수는 성인뿐만 아니라 나이에 상관없이 점점 더 늘어나고 있다. 출처 자료: 해외 어학연수에 대한 인식 및 기대에 관한 연구: 어학연수 경험자와 비경험자 연구비교. 김세희 계명대학교 석사논문