[영어과교육] 멀티미디어 자료의 활용
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- 목차
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1. 컴퓨터를 활용한 영어 교육
2. 멀티미디어 CD-ROM 코스웨어
3. 인터넷과 초등 영어 교육
4. 인터넷을 활용한 초등 영어 교육의 실제
5. 일본 초등학교 영어과 시간에서의 멀티미디어 활용
6. 토론자료(전자교과서)
- 본문내용
-
2. 멀티미디어의 정의 및 특성
1) 하이퍼 텍스트: 전자 정보 시스템에서 문자 정보가 비순차적으로 연결되어 있는 것을 말한다.
2) 하이퍼미디어: 멀티미디어와 하이퍼텍스트를 통합한 개념이다.
3) 멀티미디어: 글자, 소리, 그림, 애니메이션, 동영상 등의 매체를 총체적으로 묶어서 하나의 패키지로 제시하는 것을 의미한다.
3. 멀티미디어 활용한 영어 학습의 이점
1) 필요한 부분의 무한 반복 학습
2) 정의적인 면에 긍정적인 영향
. 동기 유발
. 불안감 해소
3) 다감각을 활용한 학습 효과
4) 개별적 자기주도적 학습 환경 제공
5) 다양하고 실제적인 언어 사용을 통한 심화학습의 자료 제공
4. 영어 교수-학습에서 컴퓨터의 역할
1) 교수자(instructor)의 역할
2) Simulation의 역할
. 실제와 유사한 언어 사용 경험 제공
3) 학습 도구의 역할
. Word processor, Spread sheet, Power point, Web editor
4) 교육 내용의 역할
. Authentic materials 제공
5) 의사소통 도구의 역할
. CMC (Computer Mediated Communication)
■ 인터넷과 초등 영어 교육
1. 인터넷 기반 학습의 문제점과 해결 방안
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