[동성애] 동성애를 위한 변호

위한 웹 프로젝트 접근 이론주제 탐구를 위한 웹 프로젝트 접근 이론은 먼저 주제탐구에서의 프로젝트 학습의 개념과 의미를 규정하는데 두었으며 웹 프로젝트 학습의 접근 이론은 학습형태의 특징과 교육적 가치를 분명히 하고자 하는데 주안점을 두었다.첫째, 프로젝트 학습은 주제탐구 형태의 하나이며 창의적인 활동 주제로 통합성을 강조하는 재량활동의 프로그램으로 적용 가능한 학습 형태이다. 둘째, 웹 프로젝트 학습은 학생 중심의 자기

동성애에 대한 잘못된 선입견을 심어주거나 편견과 혐오증을 조장하는 한편 동성애자들의 인격권과 행복추구권을 침해하고 있다는 주장이다.실제로 99년 3월 발행된 고교 윤리 교과서는 에이즈, 동성연애, 매춘 등이 늘어나면서 성도덕의 문란이 사회문제가 되고 있다고 적고 있다.교련 교과서는 학생들에게 동성간의 사랑이나 성행위는 에이즈 등 각종 부작용을 일으킨다고 가르치고 있다.소송대리를 맡은 이석태(李錫兌)변호사는

동성애자였던 영국의 천재 수학자 앨런 튜링을 기리기 위한 것이라는 해석이다.튜링은 1936년 현대 컴퓨터의 모델이라고 할 튜링 머신을 고안했고, 1943년에는 연산컴퓨터 콜로서스를 만들었다. 이것은 인류 최초의 컴퓨터이다. 또한 튜링은 1940년 봄베라는 기계를 발명했는데, 이 기계를 통해 제2차 세계대전 당시 악명 높던 독일의 에니그마가 생성한 군사 암호를 해독, 연합군이 승리하는 데 크게 기여했다. 이와 같은 지대한 공헌에도 불구하고

동성애에 관한 갈등이 사라진 것은 아니며, 여전히 정신의학자들 중 일부는 동성애를 문제행동으로 규정하며, 동성애자가 집단 테러를 당하는 경우도 자주 발생하고 있다. 우리 나라는 1990년대 말부터 동성애 연예인이 TV에 출현하고, 인터넷상에서 동성애 사이트가 생겨나고, 동성애자들의 인권을 위한 다양한 모임들이 결성되기 시작했다. 그리고 2003년도에는 ‘동성애’ 커뮤니티로 구별되는 사이트는 전국적으로 100여 개에 달하고 있으며, 17개 대

동성애에 관한 태도5) 현대 사회에서 나타나는 동성애①동성애를 바라보는 우리의 시각-설문조사 ②미디어 매체, 각종 문화적 코드③동성애자에 대한 인권 탄압 ④여성과 동성애6) 성서에서 보여지는 동성애와 그에 대한 고찰①동성애를 언급한 성경 구절 (성서구절에 대한 일반적 입장과 그에 대한 비판) ②성서가 인정하는 동성애 관계? ③어떻게 이해할 것 인가7) 동성애 차별방지를 위한 해결방안 모색 ① 종교적(기독교적) 해결②사회적 해