[유아교육기관에서의 부모교육] 유치원 교육활동을 돕기 위한 부모교육 프로그램

위한 환경 구성에 대한 설명1) 실내외 환경구성의 조건시설을 확보할 때는 유아교육프로그램의 요구, 최대 등록 영아의 수, 연령, 영아의 요구 등이 반영되어야 하고, 그 다음 관련 규정을 고려해야 한다. 시설환경은 영아, 교직원, 부모, 방문자의 요구를 충족시키면서 인가기준을 충족시켜야 하는데, 경영자는 시설의 기획단계에서 대지에 대한 결정과 시설 공간의 요구를 분석해야 한다. 그리고 요구되는 경비를 확인하여야 한다. 적합한 시설을 제공

유치원이 확산되고 있다. 자연으로부터 이탈된 현대문명의 문제점을 극복하고, 자연과의 조화로운 관계를 어린 시기부터 형성시켜 나감으로써 유아의 신체와 정신을 전인적으로 성장발달시키는데 목표를 두고 설립된 일종의 대안유치원인 것이다.▶숲 유치원의 의미숲에 가서 활동한다는 것은 단순히 교육 장소가 바뀌는 것이 아니라 아이와 교사와 부모의 생활 습관이 근본적으로 변하는 실마리가 된다. 부모는 아이의 숲 활동을 돕기 위해 날씨

유아의 사회성 발달은 아주 어릴때부터 발달하며 1차적으로 유아는 가정환경에서 부모로부터 중요한 사회적 행동을 모방하고 2차적으로 유아교육기관에서 계속된다. 유아의 기본생활 습관과 민주시민의 자질 및 도덕적 인격의 기초를 이루는 구체적 경험과 내면화의 지도과정을 구상하는 일을 결코 쉬운일이 아니다. 본 리포트에서는 유아의 사회성발달을 위한 활동을 알아보기 이전에 유아사회교육의 개념을 이해하고 목적 및 내용을 언급한 뒤 유

기관 현황7. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표8. 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동9. 레지오 에밀리아 접근법10. 프로그램 운영상의 특징11. 레지오 에밀리아 접근법의 상징화 주기12. 레지오 에밀리아 보육교육기관 구성원의 역할13. 최근 유아교육 동향과의 연계성 14. 실제: 철쭉꽃 초대하기참고1. 요약레지오 에밀리아 프로그램은 이탈리아 북부의 소 도시 레지오 에밀리아에서 제 2차 세계대전 후 학부모와 지역주민에 의해 설립된 유치원

유아교육진흥법을 제정하면서 보육을 아동의 보호와 교육을 포함하는 통합적 개념으로 확대하였으며 어린이집의 명칭도 새마을 유아원으로 개칭하였다. 그러나 요보호 아동의 보육조차 제대로 수행하지 못하고 있는 기존의 보육시설들은 아동을 위한 조기교육 프로그램까지 개발하고 활용하여야 하는 이중적 부담을 갖게 되었고 보육시설과 유아교육기관과의 차별화가 이루어지지 않아 새마을 유아원의 유치원화라는 비판을 받았고 이로 인해 민