[조직행위론]공정성이론

이론의 영향 : 이 견해는 산업사회의 경영학적 지식과 체제접근이론을 교육행정에 적용하여 체계적이고 합리적인 교육활동을 성취하려는 노력에서 출발한 것이다.❷ 협동행위설 : 이는 교육행정을 교육의 목적을 효율적으로 달성하기 위한 여러 사람들의 협동적 행위라고 보아“협동행위설”이라고도 한다.❸ 조정을 통한 목표관리에 중점 : 교육목표를 달성하기 위하여 하나의 조직체를 구성하고, 조직체의 다양한 변인들이 유기적으로 작용할 수

조직행위론 이론과기업사례 조사목차1.감정노동 1)조사동기2)감정노동 이론3)감정노동 사례4)분석 및 소감2.스트레스 1)조사동기2)스트레스 이론3)감정노동 사례4)분석 및 소감3.팀조직 1)조사동기2)팀조직 이론3)팀조직 사례4)분석 및 소감4.윤리적 리더십 1)조사동기2)윤리적 리더십 이론3)윤리적 리더십 사례4)분석 및 소감5.의사소통1)조사동기2)의사소통 이론3)의사소통 사례4)분석 및 소감6.직무만족 1)조사동기2)직무만족 이론3)직

조직행위론개 요Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 폐쇄 - 합리적 조직이론1)Scientific Management - Taylor(1911)2)Decision Making - Simon(1945)3)Bureaucratic Theory - Weber(1968 trans)4)Administrative Theory - Fayol(1919)2. 폐쇄 - 사회적 조직이론1)Human Relations - Whyte(1959)2)Cooperative Systems - Barnard(1938)3)Human Relations - Mayo(1945)4)Conflict models - Gouldner(1954)3. 개방 - 합리적 조직이론1)Bounded Rationality - March & Simon2)Contingency Theory - Lawrence & Lorsch3)Comparative Structure - Woodward(1965), Pugh et al.(1969), Blau(1970)4)Transa

조직행위관리 동기부여 이론들의 현실 적용 사례들( CONTENTS (Ⅰ. 서론. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1Ⅱ. 본론1. 아담스의 공정성 이론. . . . . . . . . . . . . . . 2 2. Vroom의 기대 이론. . . . . . . . . . . . . . . . .73. 목표 설정 이론. . . . . . . . . . . . . . . . . . 124. 맥클리랜드의 성취동기 이론. . . . . . . . . . . . 16Ⅲ. 결론. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Ⅳ. 부록. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Ⅴ. 참고 문헌. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

조직에 대해 생각하는 것을 간과하고 있는 것이 아닐까한다. 그러한 의미에서 한 학기 동안 조직행위론을 통해 그동안 당연하게 여겨왔던 사람과 사람사이, 조직과 조직사이의 상호 관계와 조직을 이루는 수많은 환경요인들에 새로이 눈을 띄게 된 점에서 뜻깊은 시도였다.특히 하나의 특정 조직을 선택하여 직접 인터뷰를 통해 조직의 문제점에 대해 탐구해보고 그동안 배웠던 이론들을 바탕으로 여러 사례들을 연구하여 적용해보려는 일련의 노력