[교육] 서울대 개혁에 대한 논의

교육에 있어서의 이념 또한 무한대의 ‘시장경쟁’ 원리를 도입하면서 새로운 이데올로기인 것처럼 내세우지만 해방이후 우리 나라의 학교교육은 안 그래도 1등부터 꼴찌까지 성적으로 줄을 세워 서울대를 필두로 서열화 된 대학진학을 위한 들러리로 전락된지 오래다. 지금까지 경쟁원리 속에서 젖어 왔는데 새삼 시장경제를 들먹이는 것은 교육철학의 빈곤을 드러내는 것이다.대부분의 국가에서 교육개혁의 관건은 개인적 자유와 전체에 대한 공평

교육개혁이 대안 책으로 논의 되고 있다. 대학의 평준화, 수학능력시험 폐지론 등은 과거에서부터 지속적으로 논의되어 왔던 것이고 지금도 끊임없이 논란의 소지가 있는 분야이다. 선진국의 잘 시행되고 있는 교수 순환제 등의 도입을 주장하는 목소리와, 대학 자체의 점수의 고저보다는 대학에서의 인재 육성 측면에 초점을 맞추어 이러한 장점들을 우리 제도에 편입시켜야 한다는 목소리도 힘을 얻고 있다. 특히 서울대 폐지론은 최근 민주노동당,

대한 논란과 우리나라 교육 현실상 성적을 배제하고 학생을 평가하는 것이 가능하겠냐는 의문이 뒤따른다. 특히 점수로 실력을 평가하는 우리 사회 풍토상 학생을 주관적으로 판단하는 입학사정관제도가 뿌리 내리기 까지는 오랜 시일이 걸릴 것이라는 예상이 많다. 서울대 김영정 입학관리본부장은 공정성과 객관성의 확보에 있어서 문제가 있을 수 있다며 어려운 부분이고 그러한 부분을 어떤 방식으로 확보하느냐에 성패가 달렸다고 말했다. 김

논의에 앞서, 다음 신문 기사 김기철, 「좌(左)편향 교과서 비판 못한 역사학계 책임 통감한다; 이태진 서울대 명예교수 대담 관련 기사」,『조선일보』2009년 2월 26일 조간 1면를 먼저 제시하고자 한다.27일 서울대 국사학과에서 정년퇴임 하는 이태진(李泰鎭66) 교수의 얼굴엔 안타까움이 짙어 보였다. 그는 작년 10월 역사 관련 학회들이 정부의 한국근현대사 교과서 좌편향 수정 방침을 비판하는 성명을 낸 것과 관련, 학계에 대한 국민의 신뢰를 떨

대한 항변을 하고 있고 여말선초의 정치사를 600년전의 한반도라는 제한된 시간과 장소를 뛰어넘어 오늘날에도 의미있는 보편적 역사를 부활시켰다는 평가를 받고 있으며 이 과정에서 필자는 여말선초의 역사와 이념을 피상적으로 그리는데 그치지 않고 독자들이 역사와 인간의 이면을 자세히 알 수 있도록 많은 고민을 하면서 책을 서술하고 있다고 평가하였다.이책은 총 7장으로 구성되었는데, 제1장 고려의 가을, 제2장 개혁과 전쟁 : 공민왕대 전반