[교육]매체이론

교육매체의 개념 및 관련 이론과 교육매체의 기능을 설명하고 교육매체와 관련된 연구개발 동향을 분석한 후 학습자가 생각하는 교육매체 발전방안을 제시하시오1. 교육 매체의 정의 및 중요성2. 교육 매체 관련 이론3. 교육 매체의 기능4. 교육 매체의 현황 및 연구 개발 동향5. 교육 매체의 발전 방안1. 교육 매체의 정의 및 중요성교육 매체는 교육과정에서 정보와 지식을 전달하고, 학습자의 이해를 돕기 위해 사용되는 다양한 도구와 자원

교수학습이론과매체4C)오수벨 가네 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오oe 유아교육과 교수학습이론과매체4C형 Ⅰ. 서 론 교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다. 1990년대부터는 학문적 성격이 교실상황에서 효과적인 수업을 진행하는 데 도움을 줄 수 있는

매체에서 제시되는 모델에 의해서도 영향을 받을 수도 있는데 드라마나 영화 속의 모델이 매력적이고 강력한 인상은 청소년들의 행동에 그대로 반영되는 것을 볼 수 있다. 사회학습 이론가들은 텔레비전에서 방영되는 폭력장면들이 일상생활에 있어서 청소년들의 공격성을 증가시킨다는 점을 밝혀냈다.이러한 그의 연구결과를 토대로 우리사회의 교육적 환경의 현실에 대해서 되돌아보면 많은 부분에서 반성해야 된다는 결론을 얻을 수 있다. 특히

교육활동을 계획할 때 많은 도움이 될 것으로 사료된다. ※ 참고문헌김동일김신호 외, 아동발달과 학습, 교육출판사, 2003김청자장선철, 교육심리학, 동문사, 2005박성현 편저, 테마교육학, 박문각, 2007송대영최현섭 공저, 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교출판부, 2006이성진박성수 공저, 교육심리학, 한국방송통신대학교출판부, 2005함명식, 교육공학 및 수업기법, 태일사, 2004홍순정박선희 공저, 교수학습이론과 매체, 한국방송통신

교육의 과정 전반에 대하여 중요한 성격 변화를 요구하였다.) 『교수학습이론과 매체』 / 한국방송통신대학교 출판부, 홍순정ㆍ박선희, 2006년교육 목적을 달성하기 위한 교육의 작용에 있어서 무엇보다도 중요한 것은 “무엇을 어떻게 가르칠 것인가”와 관련된 교육의 내용과 그것을 가르치는 방법의 문제로 교육과정과 수업에 관련된 문제이다. 교육과정은 학교교육을 통해 가르치고자 하는 교과를 분명히 밝히는 일이며, 교육의 목표와 내용, 수업