[방송대] 유아교육매체에 활동에서 유아의 반응과 상호작용 분석 및 매체의 교육적 속성go

교육적 환경에서 어떠한 경험을 하며 보냈는가에 따라 성인이 되어서의 능력과 인성이 결정된다(안재신, 1999). 유아기는 음악에 대한 호기심이 왕성한 시기여서 이시기에 받는 음악 교육은 인간의 성장과정 중 그 어느 시기 보다 중요성이 크다고 볼 수 있다. 따라서 음악 교육학자인 코다이와 오르프는 유아에게 다양한 음악적 경험을 시킴으로써 음악적 재능을 키울 수 있다고 강조하였고, 이런 음악적 재능과는 무관하게 모든 어린이가 음악적 활동에

및 분석하기인터넷에 산재해 있는 다양한 정보 중에서 수학 교육에 알맞은 정보를 찾고, 이를 학습에 활용하도록 하는 것으로, 특히, 인터넷에서는 각종 최신 자료들이 수록되어 있다는 점과 쉽게 정보를 얻을 수 있다는 점에서 인쇄매체의 한계를 극복할 수 있는 장점이 있다.예를 들면, ‘4학년 나단계, 꺾은선 그래프 그리기’ 수업에서 교과서에 제시되어 있는 자료이외에 통계정보시스템(http://kosis.nso.go.kr/)에서 1년동안 발생한 교통사고(자동차사

차 례● 서 론 ●● 본 론 ●I.우리 나라의 특성1.지리적 특성1)지리적 위치2)관계적 위치 2. 문화적 특성3. 사회적 특성4. 원격교육과 관련된 중요한 국가적 특성= 참고자료=II. 우리 나라의 교육적 특성1. 교육의 특징1) 교육의 정의2) 교육의 형태.① 학교교육.②학교 외 교육.③ 평생교육2. 우리 나라 교육체제와 학제한국의 교육제도.① 취학전교육(유아교육) .② 초등교육.③ 중등교육 .④ 고등교육 .⑤ 대학교육3.

상호작용과 인지발달Ⅳ. 결론Ⅴ. 참고자료인간과교육 중간과제.hwp 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)Ⅰ. 서론평생교육은 “유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육”을 말하는 것으로 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념이다. 평생교육이 나타나게 된 이유는 인간들의 무한한 지식 및 가치

상호작용을 통해 구성되어진다고 생각한다. 그리고 적절한 학습을 위해서는 발달단계에 따라 유아의 능력과 한계를 고려하여 교육 경험을 제공하여야 한다고 하였다. 하이스코프는 발달은 성숙에 의한 생물학적 과정과 능동적 학습 즉, 주변 세계에 직접 행위를 취하고 행위에 대한 피드백을 활용하여 지식을 구성한다는 피아제의 생각을 받아들인다.하이스코프 프로그램에서는 피아제의 발달이론 및 연구결과를 많이 적용하였으나 피아제의 발달이