대인관계의심리학_일상생활 속의 인간관계에는 어떤 것이 있는지 조사하고, 자신이 현재 가장 많은 노력을 하고 있는 인간관계를 선택한 후, 그 이유와 구체적 노력 방안에 대하여 기술하시오

있는 모습을 보인다. 또 다른 부류의 자발적 외톨이는 지난 날 인관관계로 상처를 받았던 적이 있어서 그 상처를 또 받는 것이 두려운 나머지 아이들에 대한 마음의 문을 닫아버린 경우이다.그림 자발적 외톨이의 유형자발적 외톨이는 학급 내에서 풍경과 같은 역할을 한다. 있어도 그만, 없어도 그만인 아이인 것이다. 자발적 외톨이가 지속되면 아이가 어른이 되어 사회생활을 시작하였을 때 직장 내에서도 동료들과 원만한 대인관계를 형성하지

인간관계의 유형에 대하여 상세히 기술하시오.1) 회피형2) 피상형3) 미숙형4) 탐닉형3. 청소년의 긍정적 발달을 위해 긍정적 강화, 부정적 강화, 벌이 활용된 예를 각각 구체적으로 제시하시오.1) 강화이론2) 청소년의 긍정적 발달을 위해 활용된 예(긍정ㆍ부정적 강화, 벌)4. 해리스(T. A. Harris)의 삶의 자세에 따른 삶의 유형에 대하여 상세히 기술하고 자신은 그중 어떤 유형에 속하고 왜 그렇게 생각하는지 구체적으로 설명하시오.1) 해리스의 삶의

인간의 기능적 측면을 강조한 개념으로, 사회학에서는 개별적 대인관계, 즉 상호작용을 중심으로 한 개념으로 이를 파악한다.이를 이론적 입장에서 살펴보면 크게 구조주의와 상호작용주의로 나뉘어진다. Linton을 중심으로 한 구조주의 이론에서는 역할을 문화적․규범적 요소로 파악하였는데, 이는 역할의 태도적․의도적 측면을 말하는 것이다. Linton은 역할을 ‘지위를 가진 어떤 사람에게 요구되는 기대와 그에 따른 행동’이라고 정의하고 있다. L

자신의 행동이 다른 사람에게 어떤 영향을 끼칠 것인지를 생가하게 된다. 즉 역할놀이를 통해 인간의 행동에 대한 통찰력을 갖게 된다.이 모형은 파니 샤프텔과 조지 샤프텔에 의해 처음으로 시도되었는데, 그들은 아동들에게 인간의 존엄성, 정의, 동정심 등의 비교적 추상적인 개념들을 일상생활에서 어떻게 구체적으로 이해할 수 있는지를 가르칠 목적으로 모형을 구안하게 되었다. 또한 ‘역할놀이’라는 용어는 심리학에서 ‘모의 연습’이라고

속도가 매스 커뮤니케이션에 비하여 느리다는 점 등을 들 수 있다. 강력한 매스 미디어 효과뿐만 아니라 인간 커뮤니케이션의 중요한 영향을 미치는 대인 커뮤니케이션에 관한 연구들, 특히 현 시대 지금 우리나라에서 진행된 연구들을 바탕으로 조사 함으로써 우리는 일상생활에서 그러한 이론과 연구들이 생생히 현실화 되는 것을 볼 수 있었다. 여전히 ‘대인 커뮤니케이션의 연구’는 어떤 커뮤니케이션 연구 보다 복잡하고 실직적이고 구체적인