부모효율성훈련 프로그램

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목차: 1) 교육목표

2) 기본원리
1. 수용성 수준 파악하기
2. 문제 소유자 가려내기
3. 문제해결을 돕는 의사소통 기법 사용하기

3) 부모교육의 실제
1. 프로그램 내용 및 구성
2. 프로그램 실시
3. 방법 및 전략
1/ 적극적 경청
2/ 나-전달법
3/ 무승부법

4) 부모교육으로서의 유용성

* 참고문헌

본문내용: 부모효율성훈련(Parent Effective Training: PET)프로그램은 토머스 고든(Thomas Gordon)이 개발한 부모교육 프로그램으로서, 부모효율성훈련 또는 효율적인 부모 훈련으로 일컬어진다. 고든은 임상심리학자로서 시카고 대학에서 정서적, 지적, 심리적으로 문제를 가지고 있는 아이들을 치료하는 중에, 아이의 문제는 부모-자녀 관계에 기인하며 도움이 필요한 사람은 자녀가 아니라 부모라는 사실을 깨닫게 되었다.
이에 1963년 부모에게 자녀와 좀 더 효율적으로 의사소통하고 부모-자녀 간의 갈등을 단계적으로 해결할 수 있는 방법을 알려 주기 위해 PET프로그램을 개발하게 되었다. 처음 17명의 부모가 참석했던 PET 프로그램은 1980년 60만 명 이상의 부모가 참석하는 전국적인 운동으로 전파되었고, 1990년대 이후에는 세계적으로 확산되어 현재는 우리나라에서도 널리 보급되어 있다.

참고문헌: * 참고문헌
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009

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