정치 사회화의 매체1

사회화 매체는 보다 역동성을 띄게 되었다. 그리하여 현대사회의 특징을 이루고 있는 제 조직 및 집단의 경험을 무시할 수 없고, 또 매체의 역할로 단편화 혹은 비연속성을 나타내게 되었다.이러한 점을 토대로 다음에서는 가정, 학교, 동료집단, 매스미디어, 종교, 정당, 역사적 사태 등 정치사회화 매체의 원래의 기능과 우리나라에 있어서 현실적인 상황을 함께 고려한 정치사회화 매체의 기능을 구체적으로 살펴보기로 한다.Ⅱ. 본론1. 가정⑴ 가정

REPORT중등학교에서의정치사회화의 문제점과 개선방안Ⅰ. 서론정치사회화의 매체는 다양하게 존재한다. 가정, 학교, 매스미디어, 또래집단 등 여러 가지가 있다. 하지만 학생들에게 있어서 그 영향을 무시할 수 없는 것이 학교일 것이다. 학교는 학생들이 대부분의 시간을 보내는 곳이며, 학교의 교육은 학생들에게 많은 영향을 끼친다. 하지만 학교에서 학생에게 영향을 주는 만큼 정치사화화의 역할을 다 하고 있는지는 생각해 보아야할 것이다. 다

사회화를 통해 새로운 지식이나 가치, 생활양식등을 끊임없이 학습해 가는 과정을 겪 으면서 변화하는 사회에 적응3) 정치사회화- 정치사회화란 어린이, 청소년들이 자신이 속해 있는 정치 환경에 대해 정치적 인지, 정 치적 태도와 가치, 그리고 정치적 참여패턴 등을 배워나가는 과정을 의미한다.- 정치성향은 성인 이전의 단계에서 대부분 형성되며 이렇게 형성되며 지속성과 안정성을 가지고 성인에까지 이르게 됨.4) 직업사회화(1) 직업사회화란

우리나라의 정치사회화 기구와 실태우리나라의정치사회화 기구와 실태3조목 차Ⅰ. 서론1. 정치사회화의 의미2. 정치사회화의 특징3. 정치사회화의 단계Ⅱ. 본론 - 우리나라의 정치사회화 기구와 실태1. 1차 집단 - 가정1) 가족의 정향성2) 부모의 양육방식과 양육환경2. 1차 집단 - 동료집단3. 2차 집단 - 학교1) 교육의 정치적 기능2) 학교의 정치사회화에 영향을 미치는 요인3) 학생의 정치관과 정치교육 수준의 관계4) 학교에서의 정치사회화(1)

정치통로화 등을 감안해본다면 정치사회화에서의 매스미디어의 영향력은 결코 무시될 수 없을 것이다. 더욱이 매스미디어 내용자체가 비록 오락적인 것이라 해도 정치적인 뉘앙스를 안고 있을 가능성을 고려하면 그 영향력은 더욱 커질 수도 있다. 이에 지금부터 정치사회화와 그 매체, 특히 매체로서의 매스미디어가 우리나라 청소년들의 정치사회화에 어느 정도 영향력을 행사하고 있는지에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본문1. 정치 사회화정치 사