계량분석 청소년 학업성취에 미치는 영향요인 분석

영향을 미치고 있음을 알고 있다. 이에, 우리는 학습자의 학업성취에 영향을 미치는 요인을 지능이라는 선천적 요인과 환경론적 요인으로 나누어 살펴보고, 지능과 환경이 어떠한 방식으로 학습자의 학업성취에 관계하고 있는지를 알아보고자 한다. 또한, 학업성취의 다양한 결정요인들을 살펴본 것을 바탕으로 하여, 교육의 사회적 화경과 관련된 몇 가지 쟁점들을 살펴보고자 한다. 2. 주요개념정리 학업 성취학업성취는 단순한 학습의 결과로서

학업에 필요한 물품, 자료 등을 제공하지 못해 학업성취를 저해 한다. - 부모의 낮은 교육 수준은 부모의 자녀양육방식의 질을 저하시키고 자녀교육태도에 부정적 영향을 주어 간접적으로 아동의 학업성취 및 자아존중감에 영향을 준다. - 교사의 빈곤아동에 대한 낮은 기대와 지지, 그리고 또래집단의 지지도 학교적응에 중요한 요인이다. - 책, 장난감, 컴퓨터 등과 같은 물품을 구입할 수 있는 자원이 부족하고 도서관이나 박물관 방문 등의 문화생

청소년은 비행과 일탈 그리고 반사회적 행동 등의 문제행동을 더 많이 정상가족의 청소년에 비해 놓은 공격성 및 행동장애 행동적 문제를 더 많이 경험하고 있는 것으로 보고 되고 있다. ③ 가족결손은 청소년에게 사회적 상호 작용의 단절 또는 감소를 초래하여 대인 관계상의 문제를 경험하는 것으로 나타다고 있다. ④ 가족결손은 청소년의 학업성적에 영향을 미치게 된다고 제시되고 있는데 정상가족의 청소년 비해 더 낮은 학업 성취를 보이고 있

노원구 공릉1․3동 영구임대아파트 청소년과 함께하는Do! Dream(두드림 프로젝트) 목 차Ⅰ. 서론 1. 기관소개(지역 및 소재지)2. 지역의 인구학적 특성3. 문제제기4. 목적 및 목표Ⅱ. 이론적 배경 1. 영구임대아파트(영구임대주택)의 특성과 문제점2. 빈곤이 지역사회에 거주하는 청소년에게 미치는 영향3. 문제에 대한 생태학적 접근 Ⅲ. 대상 분석 및 욕구사정 1. 대상 2. 대상 분석1) 주변 환경에 관한 사항2) 체계분석3. 욕구사정1) 욕구조사 방법

요인으로 등장하게 되었습니다. 갈수록 사교육을 시작하는 나이가 낮아지고 있으면서, 사교육비는 계속 늘어나고 있는 추세가 계속되고 있습니다. 실제로 사교육이 학업성취도에 미치는 영향을 알아보기 위해서 저희 조는 사교육이 교육에 미치는 영향을 연구하게 되었습니다.Ⅱ. 이론적 배경1. 공교육1)공교육의 개념공교육이란 국가 및 공공단체 그리고 그에 준하는 기관에 의해서 관리되는 교육을 의미하는 것으로, 혐의로는 국가 또는 지방 공공