유아부 공과 분석 및 방안

방안을 지향하는 운동목회를 보다 효과적으로 수행하고 있는 목사는 진취적이고 건설적인 새로운 방향과 건전한 사고방식에 따르는 새로운 교육방안을 지향하게 된다.이 시대는 바야흐로 교육혁명의 시대라고 한다. 일반 사회학교와 주일학교에서 일으키고 있는 혁명의 바람은 교육내용과 교육방법이었다. 교육혁명은 교재나 교육방법 자체에 있는 것은 아니고 새로운 교재를 만들고 사용함은 물론 학생들에게 잘 가르칠 수 있는 우수한 교사를 양

공과목이 기초학년부터 이루어지고 있는 것이라든지, 개인지도교수제의 폭넓은 활용과 연구 중심의 대학원 과정 운영 등은 교육과정 운영면의 특징이라 할 수 있겠다. 교수 대 학생비율은 1:16.5 명 정도이다.고등교육의 학업과정에는 학부과정, 대학원과정, 연구학위과정, 전문과정과 고급과정 등이 있다. 보통 학부과정은 3년이지만 일부 학과 및 스코틀랜드는 4년, 의학․수의학은 5년이 소요되며, 석사과정은 보통 2년, 박사과정은 3년 이상 소요된다.

공과의 내용을 보다 확대, 심화하여 공부할 수 있는 자료를 제공한다.(예/영어챈트, 교재를 돕는 보조자료, 노래자료 등) 교사지도서에 학습자이해를 위한 도움자료 제시하는데, 매 단원을 학습자 이해와의 관련성 속에 풀어나가고, 각 단계에 맞는 학습자 이해를 제시하고 있다.8. 결과내용 혹은 이야기(story)의 형태에 따른 통합측 교재분석기독교교육과정에 있어서 결과내용 또는 이야기(story)의 형태들로는 예배(Leitourgia), 교제(Koinonia), 교육(Didache),

및 개선방안오늘날 우리 교회의 교인수의 대부분은 장년이다. 그럼에도 불구하고 장년교육은 영세한 형편에 있다. 그 원인이 어디에 있는가를 찾아서 장년교육의 부흥을 해야 한다. 많은 교회의 장년은 주일예배에만 참석하고 장년공부와 활동은 별로 하지 않는다. 그러므로 교회에서는 장년을 중심으로 한 주일예배만 불 것이 아니라 장년이 배우고 가르치며 활동하고 봉사할 수 있는 프로그램과 계획을 마련하도록 해야 한다.1. 장년교육의 중요성

방안 등에 대해서 고찰해 보았다. 다변화 하는 현대 사회와 조직에서 갈등은 다양화 되고 이런 갈등을 효율적으로 해결하는 노력도 점차적으로 증가되고 있다. 효과적인 팀과 비효과적인 팀간의 가장 큰 차이점은 갈등을 회피하는 것이 아니라, 갈등을 인정하고 이를 해결하는 능력에 달려있다고 한다. 특히 팀을 관리하는데 중요한 세가지 요인은 변화를 어떻게 다루고, 갈등을 어떻게 다루며, 잠재력을 어떻게 표면화하는 것이라 한다. 그러므로 갈등