[도서관사서 계속교육]도서관사서 계속교육 유형,중요성, 도서관사서 계속교육 프로그램개발단계,관련법규, 도서관사서 계속교육 문제점

도서관의 정보화에 관련된 자료들을 중심으로 소개하고 그에 관련된 신문 기사와 잡지 기사들을 소개하였다. Ⅱ.교실증축1.2003 교육연감(학급당 학생수 35명 이하 감축에 의함)2002년에는 지식정보화 사회에 부응하는 교육여건 개선을 위해 학급당 학생수를 35명 이내로 적정 규모화하기 위해 다양한 교수-학습과 질 높은 수업이 가능한 여건 조성을 하고자 학급 인원을 감축하는 것과 관련하여 여러 가지 문제점이 나타났다. 그 중 하나가 학급인원 35명

도서관 사업은 크게 DB구축, 시스템 구축, 공동활용, 관련제도정비로 나누어 추진되었다. 1999년에는 ‘CYBER KOREA 21이라는 사업 명 아래 국가의 지식정보를 DB화하는 전담기관 설립과 학술논문 및 주요자료들의 디지털화를 추진하였다. 특히 과학기술부를 통한 과학기술 전자도서관 사업에 주력하였고, 문화관광부의 국립중앙도서관을 중심으로 한 통합시스템의 개발 운영과 전국도서관 전산망 연결 및 전산기기의 운영, 교육부를 통한 대학도서관 통합

교육의 가능성과 한계성(가능설/부정설, 결정적 시기론)교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기능, 교육목적의 기능, 우리나라의 교육목적)2. 교육형태론평생교육의 이론적내용평생교육법의 내용과 개정내용그밖의 교육형태론성인교육전인교육가정교육영재교육조기교육특수교육통일교육대안교육3. 교육제도론교육제도의 일반원리(공교육의 원리/ 기회균등의 원리/ 의무교육의 원리)학제의 유형(복선형/ 단선형)우

도서관의 문제와 그 제안들에 대한 분석 및 요약에 의해 우리 대학도서관이 나아가야 할 방향을 제시하고자 합니다. 1) 대학도서관 관련 법령(1) 저작권법 - 시대변화에 따른 이용자의 지적인 욕구 충족, 저작자의 권리 보장(2) 도서관 및 독서진흥법(대학도서관 관련) - 대학도서관 관련법규를 독립된 법으로 제정, 현실적인 법령 마련 필요2) 대학도서관 경영(1) 조직구조 - 팀제와 전문직 관장제의 도입, 사서인원 확충과 재교육(2) 예산 - 예산확보

개발할 수 있는 교육 프로그램이 고부가 가치를 지닌 컨텐츠로서 개발될 수 있어야 한다. 이는 10년 이상을 투자하는 공적 지원을 통해 촉진될 수 있다.이상의 인력에 대한 투자를 바탕으로 문화 컨텐츠 산업을 고부가가치 산업으로 키우기 위해서는 컨텐츠 생산의 각 단계와 과정에 인적 자본을 계획적으로 투입하는 전략이 필요하다. 프리프로덕션(pre-production), 포스트프로덕션(post-production)을 아우르는 기획, 미디어 테크놀로지 기술 등을 포함하여 각