[아동정서발달] 영아기의 정서발달 - 영아의 정서발달이론(정서발달의 접근법, 정서표현발달, 정서이해능력의 발달, 정서규제능력의 발달)

발달적 특징 : 유아기는 영아기와는 신체적ㆍ지적ㆍ사회적으로 현저히 다른 시기로 적극적인 활동과 탐색, 별견이 이 시기의 특징이다.3. 정서 발달유아기의 아동들도 기쁨에서부터 절망까지 일련의 감정들을 경험한다. 즉, 사랑, 수용, 죄절, 분노, 적대감, 질투, 부끄러움, 당황, 죄책감, 불안, 공포, 스트레스, 우울, 자긍심, 유머, 놀람, 및 기타 감정들을 표현한다.1) 정서표현의 발달영아들은 여러 가지 정서를 얼굴표정으로 표현할 수 있다. 또한 이

사회성의 발달과 발달되어지는 개인성=목 차=1. 친사회적 행동 발달1-1) 친사회적 행동 설명이론1-2) 친사회적 행동에 영향을 주는 요인 2.공격성 발달2-1) 공격성의 정의2-2) 공격성 발달 설명이론2-3) 공격성 행동에 영향을 주는 요인 2-4) 공격성의 통제방법 3. 정서발달3-1) 정서란? 3-2) 정서의 기능 3-3) 정서발달의 접근법 3-4) 정서발달의 이론 3-4-1) 영아기의 정서발달 3-4-2) 유아기의 정서발달 3-4-3) 아동기의 정서발달 3-5) 정서표현의 발달 4. 발

이론적배경(선행연구)1. 정서발달의 이해1) 정서발달의 개념2) 정서발달의 요인(1)성숙(2)학습3) 정서의 이상발달(1)주의집중장애 및 과잉행동장애(2)품행장애(3)우울증(4)자폐증2. 정서발달의 표현1) 영아기(1)일차정서의 발달 (2)이차정서의 발달 2) 유아기3) 아동기(1) 자아개념(2) 자아존중감(3) 자아효능감(4) 자기통제3.정서발달 접근법1) 생물학적 접근법2) 인지발달 접근법3) 사회학습적 접근법ⅱ. 연구방법 1.설문지 조사1) 연구대상2)

발달, 인지발달, 성격발달, 도덕 및 사회성 발달 등 모든 측면의 발달에서 제각기서로 다르다고 보고 되고 있음.• 언어발달의 최적기는 생후 4년 정도라고 보고 됨.• 피아제의 인지발달 과정피아제(Jean Piaget, 1896 ~ 1980)는 인간의 인지발달이론은 심리학의 큰 맥락으로 인간이라는 유기체와 환경과의 상호작용에서 이루어지는 적응과정으로서 몇 단계를 거쳐서 발달한다는 점을 연구한 심리학자이다.첫 번째로 감각운동기(영아기)는 총 6단계로 나

이론 2) 지능의 진단3) 지능의 발달4) 지능 발달의 개인차5) 대안적 지능 발달 이론2. 기억 발달1) 기억의 과정과 구조2) 영아기 기억 발달3) 기억 방략의 발달4) 지식 구조의 발달5) 상위 기억 능력의 발달 1.지능의 이론과 지적 능력의 발달1) 지능의 개념과 이론(1) 지능의 개념-개인간 능력 차이를 야기하는 특성(지능의 수량화=IQ 개념) 아동의 지적 발달 연구상 주요 이론 체계 확립(심리 측정적 접근)Terman :