신뢰도와 타당도를 비교하여 서술해 봅시다

서술해 보았다. 공통점과 차이점에서도 알 수 있듯 확률표집과 비확률표집은 조사연구에 있어 중요한 과정임과 동시에 뚜렷한 장단점을 갖고 있다. 그러므로 상황에 따라서는 확률 표집이 유용한 경우도 있고 비확률 표집이 용이한 경우도 있으며 중요한 것은 조사자가 조사연구의 목적을 달성하기 위해 어떠한 방식이 가장 유용할지 판단하는 것이다. 예를 들어 사회복지 실천에 있어 지역의 사회복지관에서 주민욕구를 알고자 할 때는 이용자층의 특

비교교수학습 방법언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다. 가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에 활용하는 능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어 사용

비교해 보세요. 두 원의 크기가 같죠? 같은 사물도 보는 각도나 주위 환경, 입장 등에 따라 이해의 차이가 있어요. 사물을 진실되게, 객관적으로 보는 것은 환경의 영향 때문에 쉽지 않은 일이지요.-그렇다면 같은 사건을 친구들 간에 서로 다르게 이해한 경험을 발표해 볼까요? 서로 다르게 이해한 이유는 무엇일까요?(바른 이유를 찾도록 피드백한다)-이런 경우에는 사건의 진실을 어떻게 알 수 있을지 생각해 봅시다. -오른쪽 원이 더 커 보여요.-다양

비교하여 도출할 수 있도록 한다. -J학생의 경우(1) A항목① 진단 J학생은 설명하는 글을 읽을 때 중심내용을 간추릴 수 있는 능력은 중(中) 수준에 해당된다. 평가문항 1,2,3으로 볼 때 각 문단별 중심문장을 파악하는 능력은 있으나, 이를 바탕으로 전체내용을 간추리는 능력은 부족하다.② 지도방안글 전체 내용을 간추릴 때 중심문장을 빠트리지 않고, 자연스럽게 연결할 수 있는 종합적 능력을 길러준다.교과서에 제시된 간추리기 도표를 이용하여

비교하여 자신의 의견(창의적인 다른 방법)을 제시하는데 미숙하다고 판단되었다.(물론 말하기로 평가했어야 하나 쓰기로 평가되어서 타당도 측면에서 떨어질 수 있다는 생각듬) 3 2 13번 문제 분석 서일 8 28 2다수의 학생이 2점을 맞았지만 17점 이상의 학생들은 모두 3점을 맞은 것으로 보아서 퍼센트 0.210526315789474 0.736842105263158 0.052631578947368상위학생과 중하위 학생의 변별은 되지만 중하위 집단의 변별이 떨어진 것으로 보인다. 어룡 17 17 3(표면적