영아 발달에 있어 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 발달 영역이 무엇을 의미하는지 적고 발달의 중요성에 대해 자신의 의견을 서술하시오

영아기는 모든 면에서 발달의 기초가 이루어지는 단계로 볼 수 있는데, 이 때 이루어진 신체․인지․정서․사회적 발달은 인생을 결정한다고도 볼 수 있다. 태어난 후부터 3세까지의 경험은 건전한 발달에 결정적이라는 것을 많은 연구들이 밝히고 있고, 특히 Bloom(1985)은 출생에서 4세까지의 초기 발달이 17세 때 측정되는 지능의 약 50%를 이루는 것을 밝히며 초기발달의 중요성을 강조하고 있다.영아기에 있어 생후 8개월에서 3세까지는 언어습득에 있

인지, 정서, 언어, 사회, 육체 등 여러 차원의 발달 과정이 존재하겠지만, 그 시기에서 가장 중요하다고 생각되는 혹은 가장 활발히 발달이 일어난다고 여겨지는 차원에 집중하여 문제점들을 파악해 나가겠다. 따라서 태내기에는 신체적 발달에 영아기에는 정서, 언어 발달에 그리고 유아기에는 사회적 발달에 집중하여 문제점들을 발견해 나갈 것이다. 끝으로 이후 사용할 통계들은 선행연구들이나 심리학 저서들에서 재인용 한 것들을 중심으로 논의

무엇 무엇 때문에라는 설명이 늘어나는 것은 아마도 이런 이유 때문이다.3) 자아감의 발달3세가 되면 아이는 자아감에 영향이 미치는 과정에 있게 된다. 성정체감은 형성된다. 아이는 자신이 어느 쪽 성인지는 알지만 이것이 무엇을 의미하는지 그리고 이것이 어떤 역할을 하는 지는 확실히 알지 못한다. 이전 단계에서(통제의 문제, 특히 배변훈련을 강조하기 때문에 항문기로 불린다) 관계는 주로 이원적(二元的, dyadic)관계, 즉 개별적인 자아감을 확

있어서의 어려움을 비슷한 나이의 또래 엄마들과 공유하고 정보를 교환하며, 얻어진 정보에 대해서는 대체적으로 만족하고 있다.아직까지 우리 사회가 유교사상에 바탕을 두고 사회윤리나 모든 도덕의 기초라고 생각하기 때문에 어렸을 때부터 몸청결 예의범절을 중시하는 것이라고 할 수 있겠다. 또한 자기중심적이며 충동적인 유아들을 부모가 원하는 데로 하기는 어려우므로 절제를 기본생활습관 지도 시 어려워하며 그 다음으로 예절, 청결, 질서

대해 서술하시오. (14점) 유아교육기관의 교사는 체계적인 방법으로 개개 유아의 건강상태를 매일 파악할 수 있어야 한다. 교사가 의도적으로 매일 유아의 건강상태를 간단하게 관찰하는 것이 기본이다. 식사는 영유아에게도 발달 및 건강에 필수적인 요소이기 때문에, 영양의 균형이 잡힌 식사가 왜 중요한지. 즐거운 식사라고 하는 것은 어떤 식사를 의미하는지에 대해 아이가 이해하고 일상생활에서 실천하는 것이 가능하도록 태도를 키워가는 것이