3~5세 유아를 위한 기본생활영역, 건강교육(누리과정)의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경을 제안하시오

유아교육보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육보육내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오. 2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오. 3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정공포된 해와 (2)대상연령을 만 3, 4, 5세로 확대한 해는 언제인지 쓰시오. 4. 누리과정의 5개 영역 명칭

누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).(25점)3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서 (총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)Ⅰ. 서 론유아들이 건강한 몸과 건전한 사고를 지니고 자라고 바르

프로그램개발 및 평가- 누리과정 -목 차Ⅰ. 3-5세 누리과정이란?도입 배경, 지원 내용, 누리과정의 변화Ⅱ. 3-5세 누리과정의 구성방향 Ⅲ. 3-5세 누리과정의 목적, 목표Ⅳ. 3-5세 누리과정의 편성과 운영편성, 운영, 교수 학습 방법, 평가Ⅴ. 3-5세 누리과정의 구성신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역Ⅵ. 교수-학습 지원을 위한 환경구성환경구성 원리 및 지침, 실내 환경, 실외 환경Ⅶ. 표준보육과정과 만 5세 누리과정의

3년 3~5세 연령별 누리과정의 내용체계1) 신체 운동․건강 영역2) 의사소통 영역3) 사회관계 영역4) 예술경험 영역5) 자연탐구 영역3. 2013년 3~5세 연령별 누리과정 도입의 긍정적 효과1) 바른 인성2) 자율성과 창의성3) 사람과 자연을 존중4) 3∼5세 유아의 발달 특성을 고려5) 5개 영역을 중심으로 구성6) 초등학교 교육과정과의 연계성4. 2013년 3~5세 연령별 누리과정의 개선방향5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론2013년 3월 교육과학기술부와 보

교육의 기초가 정립되는 공간이다. 더불어 가정 이외의 사회를 경험하고 생활하는 첫 번째 물리적 환경으로 유아의 성장과 발달에 큰 영향을 준다.현재 유치원은 누리교육과정을 시행함으로서 만3세~5세의 유아를 대상의 교육은 사실상 공교육화의 시도임을 말한다. 보편적 유아 발달과정을 교육하고 돕기 위한 유아교육과정의 개정을 통해 통합적인 교육과정을 제공하지만 그에 적정한 유치원의 물리적 교육환경에 대한 탐구와 제안은 구체적으로 이