보육교사를 선택하게 된 개인적 동기를 기술하고, 선행연구를 토대로 보육교사의 전문성과 바람직한 보육교사상에 대하여 논하시오
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- 보육교사를 선택하게 된 개인적 동기를 기술하고, 선행연구를 토대로 보육교사의 전문성과 바람직한 보육교사상에 대하여 논하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사를 선택하게 된 개인적 동기
2. 보육교사의 전문성
3. 바람직한 보육교사상
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
최근 영유아 교육의 중요성이 인식되고 맞벌이 부부의 증가로 영유아들이 부모와 같이 지내는 시간이 줄어드는 상황에서 어머니외의 다른 사람 특히 영유아들의 생활과 밀접한 관계에 있는 보육교사와의 애착은 애착대상의 확장차원에서 영유아들에게 있어서 매우 중요한 정서적 안정을 의미한다. 보육교사와의 긍정적인 상호작용은 영유아로 하여금 부모가 아닌 다른 사람과 제2의 애착을 형성하게 된다. 이를 통해 형성하는 안정감과 신뢰감은 영유아의 애착에 많은 영향을 줄 것으로 생각되며 영유아와의 안정되고 긍정적인 상호작용을 위해서는 보육교사의 개인적 자질의 중요성이 인식되고 개인적 자질이 우수한 보육교사는 영유아의 애착에도 관계가 있음을 유추할 수 있다. 따라서 본론에서는 보육교사를 선택하게 된 개인적 동기를 기술하고, 선행연구를 토대로 보육교사의 전문성과 바람직한 보육교사상에 대하여 논해 보겠다.
- 참고문헌
-
권영례 외, 영유아교사론, 양서원, 2011.
박은혜 외, 유치원 교사를 위한 교직실무, 창지사, 2010.
이경선, 보육의 질에 영향을 주는 관련 변인 연구, 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 2000.
이선미 외, 유아교육현장에서 요구하는 유아교사상에 대한 질적 연구, 미래유아교육학회지, 2008.
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(2015.09.03 12:06:15)
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