대학교 진로 상담 현황 조사

상담하는데 시간을 보냈다. 한 명씩 얘기를 나누니 모르는 점도 많이 알게 되었고 유익한 시간이었다. 3주차에는 17일에는 2교시에 교사 대표 시연 수업이 있었다. 일어과 윤찬현 선생님께서 대표수업을 하셨는데 알차게 구성된 내용들과 짜임새 있는 진행이 돋보였다. 대표수업을 같이 한 아이들도 뿌듯해 하며 열심히 수업에 참여하는 모습이 예뻐 보였다. 보고 배울 것이 많은 수업이었다. 그 다음으로 이어진 교장선생님의 말씀도 교사의 길을 가려

조사에서 청소년들이 겪는 어려움으로 ①학업성적,공부,진로문제(28.5%)를 1순위로 꼽았으며, 2순위로 ⑦경제적 어려움(23.4%)을 꼽았다. 뒤이어 질문한 필요한 복지서비스에서 ②진로상담(28%)을 1순위, ⑨진로관련교육(25%)을 2순위가 높게 나타나 진로와 관련된 욕구가 큰 것으로 나타났다. 이를 통해서 저소득 청소년들이 진로문제, 특히 직업과 관련하여 어려움을 겪고 있으며, 충분한 복지 서비스를 받지 못한 상황임을 알 수 있다. 학업․진로와 관련한

조사되었다고 하면서 진로교육의 문제점을 제기한 바가 있다(박은미, 2007). 박은미(2007). 고등학생 진로탐색 프로그램 개발. 서울신학대학교 상담대학원. 석사학위 논문.진로교육은 진로선택의 중요성만을 강조할 것이 아니라 자신에게 적합한 진로에 이르는 방법까지도 가르쳐주는 실제적인 도움이어야 한다. 더욱이 중학교 시기는 개인의 일생 중에서 최고로 이루어지는 시기이므로 진로교육을 통한 다양한 진로 탐색 경험이 더욱 필요하다. 중학생

조사․ 제 1기 청소년 상담자 과정 개최․ 제 1회 심포지움‘학교정신보건사업의 발전방향’개최 : ․ 전남대학교간호과학연구소가 지역사회청소년 정신보건사업 계획서(안)를 광주광역시 정신보건계에 제출․ 광주광역시 정신보건 특화사업으로 청소년정신건강센터 설립 추진 확정통보5. 시설현황 광주의 정신보건센터는 동구,남구,북구,광산구 정신보건센터가 존재한다.종교기관행정기관6. 조직체계김

상담 인턴교사 1614명을 중고교에 배치하고 학업중단 학생 예방 및 지원 시스템인 ‘위(WeeWe+Emotion+Education) 프로젝트’를 가동할 예정이다. 학교 적응력 향상 프로그램을 운영하는 전용 교실인 ‘위 클래스’, 교육청에는 맞춤형 상담 서비스를 제공하는 ‘위 센터’를 설치한다. 교과부는 학교법인 등으로 제한돼 있는 대안학교 설립 주체도 지방자치단체로까지 확대해 대안학교 수를 2012년까지 25개로 늘릴 계획이다.교과부 관계자는 “이번 개정으