[제6차_유치원교육과정] 제5차 유치원교육과정과 제6차 유치원교육과정의 비교

교육과정과 통합 교육과정1) 아동중심 교육과정(1) 개념(2) 운영특성(3) 장단점2) 통합 교육과정(1) 개념(2) 운영특성(3) 장단점2. 영유아교육과정의 계획원리1) 영유아교육과정의 개념2) 목표설정3) 내용선정4) 방법선정5) 평가3. 유치원 교육과정의 역사1) 제정 이전2) 제정 이후(1) 제1차 교육과정의 시기(2) 제2차 교육과정의 시기(3) 제3차 교육과정의 시기(4) 제4차 교육과정의 시기(5) 제5차 교육과정의 시기(6) 제6차 교육과정의 시기(7) 2007년

과정에서 각 아동은 다른 아동들의 주장을 이해하고 받아들여 서로 합의해 가는 일을 해야 한다.③ 다른 놀이 유형과는 달리 아동이 성장함에 따라 그 빈도나 종류가 점점 늘어난다.④ 경기장 게임(축구, 농구), 테이블 게임(당구, 공기놀이) 영상게임(놀이판 게임, 카드 게임), 단어게임(스무고개) 3. 사회적 놀이의 발달*유아의 놀이는 그들이 가진 사회적 능력에 따라 그 유형이 달라짐 → 사회성 발달 단계에 따른 놀이 유형 제시(1) 파튼의 분류①

교육과정을 계획하기 위해 유치원의 교육목표, 학습활동의 원리, 연령에 따른 발달적 특성, 유아 개개인의 개별적인 학습능력 등을 고려해야 하며 영역별 활동 간에 상호적인 연계성이 이루어져야 한다. 유치원의 교육과정의 운영을 위한 계획에는 장기계획과 단기계획을 들 수 있는데 장기계획은 1년 동안 진행될 연간계획과 월간계획을 들 수 있으며 단기계획은 주간계획과 일일계획, 시간계획을 들 수 있다. 제6차 유치원 교육과정의 운영에는 시ㆍ

교육이라 할 수 있다.우리나라의 유아교육은 1948년부터 1961년까지 등한시되다가 1975년에 이르러 체제가 정비되기 시작하였다. 그 이전에는 무질서하게 설치되고 운영되었던 유치원 등이 최소한의 교육적 환경을 개선할 수 있는 중요한 법적 근거를 마련하게 됨으로써 1987년까지 양적 팽창을 이루었다. 1988년과 1998년에는 유아교육에 있어 질적 고양기를 맞이하게 되었고 교육부 고시에 따른 제6차 유치원 교육과정이 제정ㆍ공포되면서 현재에 이르기까

유치원 평가를 실시하는 계획을 추진하고 있다. 유치원 평가란 질 높은 교육을 제공하고 유치원에 대한 국가 차원에서 평가내용을 학부모에게 공개하여 유아교육기관의 선택의 기회를 보장하기 위해 실시하고 있다. 사립유치원은 10년에 실시하고 국공립유치원은 2006-2016년에 실시하였다. 지난 2016년 12월 13일 교육과학기술부 (구)교육인적자원부는 유치원 교육과정 개정안을 확정ㆍ발표하였다.이번 개정은 지난 1998년 6월 30일에 고시한 ‘제6차 유치