학교부적응 청소년들을 위한 학교사회복지 실천방안 - 정의, 사례, 원인

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본문내용
학교부적응 청소년들을 위한 학교사회복지 실천방안
[ 목 차 ]
1장 서 론(도입부)
2장 본 론
1. 학교 부적응이란?
2. 학교 부적응 사례(기사)
3. 학교 부적응 원인
1) 성격적요인
2) 학업적요인
3) 환경적요인
4. 학교 부적응 대책 및 실천방안
1) 학교 부적응 대책의 패러다임 전환
2) 학교의 부적응 학생 지도 내실화
3) 학생의 특성과 요구에 맞는 교육기회 제공
4) 부적응 학생 대상 대안교육 강화
5) 초등학교의 학습부진 학생 지도 강화
6) 취약 계층 학생을 위한 교육안전망 확충
3장 결 론(마무리)
참고문헌 및 출처
1장 서 론(도입부)
21세기 현재는 지식 정보화시대로 ‘아는 것이 힘’이라고 할 만큼 지식과 정보가 중요시 되고, 지식과 정보가 없으면 남들보다 뒤처지고 경쟁에서 밀려나는 사회라고 볼 수 있다. 이런 사회 구조에서 살아남기 위하여 필요한 것은 바로 ‘교육’인데, 이 교육과 떨어질 수 없는 가장 대표적인 것을 하나 뽑자면 학교를 들 수 있다. 이처럼 교육이 강조되면서 학교의 중요성 또한 커져 가는데, 이 글은 교육의 현장인 학교에서 발생하는 ‘학교부적응’이 무엇인지 알아보고, 학교부적응의 사례(기사)와 학교 부적응의 다양한 원인과 대책 및 실천방안 그리고 마지막으로 나의 생각으로 구성되어있으며, 이 글의 구성에 따라 하나씩 알아보도록 하겠다.
2장 본 론
1. 학교 부적응이란?
부적응은 “개인이 사회생활을 하고, 인간관계를 맺는데 있어서 그 사회의 질서, 규범에 적응하지 못하여 사회에 대하여 문제가 될 뿐 아니라 자신의 발전에도 바람직하지 못한 상태를 말한다.” 교육심리학용어사전, 한국교육심리학회, 2000. 1. 10., 학지사
그리고 학교생활 부적응이라고 하는 것은 “학교생활의 적응과정에 있어서 욕구불만이나 갈등이 심하여 이로 인한 긴장을 해소하기 위해서 학교생활에서 이탈하려고 하는 행위” 이범재, 중학생의 학교생활 부적응에 관한 연구 pp. 14~15
로 즉, ‘학교생활을 함에 있어 잘 적응하지 못하고 어려움을 겪는 장애’로 정의할 수 있다
그리고 학교 부적응의 유형으로는 크게 5가지로 나눌 수 있고, 순서대로 나열하면 학업과 관련된 유형, 학교폭력과 관련된 유형, 학교교칙과 관련된 유형, 교우와 관련된 유형, 문화적 차이 및 정서장애 관련 유형을 들 수 있다. 한국청소년교육연구회
(1) 학업과 관련된 유형
- 학습부진 : 아동이 정상적으로 요구되는 학습 정도를 따라가지 못하는 상태
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