[노인교육론] 노인교육프로그램을 조사한 후 자신의 코멘트를 기술하시오
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- [노인교육론] 노인교육프로그램을 조사한 후 자신의 코멘트를 기술하시오
- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육프로그램이란
2. 노인교육프로그램 조사
3. 노인교육프로그램에 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
평생교육은 노인 학습자들에게 있어서의 이익, 교육제도에 있어서의 이익, 그리고 사회에 있어서의 이익이 된다는 점에서 그 필요성을 강조할 수 있다. 평생교육은 무엇보다도 노인 자신들에게 이익이 되므로 그 필요성이 대두된다. 교육은 사회의 요구를 보충하는 한편으로 노인들의 개인적인 욕구를 충족시키기 위한 수단이 될 수 있다. 노인들의 교육욕구는 젊은이들과 마찬가지로 넓고 다양하다. 또한 노인들도 계속 일하고 싶다고 생각하거나 제2의 직업에 종사하려고 할 때에는 기술의 변화에 뒤쳐지지
.
.
Ⅱ. 본론
1. 노인교육프로그램이란
노인교육이 노인들의 교육욕구를 충족시켜 주는 것으로 볼 때, 이때의 교육은 목적이 된다. 반면에 노인교육을 통해 노인들의 복지가 증진된다고 볼때는 교육은 수단이 되는 것이다. 이런 관점에서 노인교육프로그램은 노인교육의 목적을 달성하여 노인의 욕구를 충족시키기 위한 수단이다. 교육프로그램의 내용을 결정할 때 고려해야 할 사
- 참고문헌
-
권이종 외(2003). 평생교육. 교육과학사.
권중돈(2004). 노인복지론. 학지사.
박성희(2004). 노인교육과정에 관한 참여관찰 및 포커스인터뷰. 노인복지연구.
임재윤(2007). 고령화 사회의 노인평생교육과 효 활성화 방안연구. 성산효대학원 석사학위논문.
김은원 외(2003). 노인대학 프로그램이 노인의 일상생활능력과 건강노화 노력에 미치는 영향. 노인복지연구.
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