인간행동과사회환경-아동기의열등감을유발하는요인과대처방안

사회 문화적 속성과 집단 무의식을 강조하는 칼 융(Carl Jung), 그리고 열등감을 바탕으로 우월성의 추구를 강조하는 알프레드 애들러(Alfred Adler) 중심의 신정신분석학 파가 있는 거군요? 네, 정신분석이론은 인간의 무의식적인 동기와 내면적인 힘, 그리고 그러한 힘들 간의 갈등을 중시하기 때문에 정신역동이론이라고도 합니다. 2) 프로이트의 정신분석학 ①프로이트의 정신분석학에 대해서 알려주세요. 네, 인간의 행동을 설명하는 데 있어서, 특히 동

기의 아동들은 대부분 가역성을 획득하지 못한 상태인데, 구체적 조작기에 들어서면서 직관적 사고에서 벗어나 가역성을 획득하게 된다.가족치료(家族治療 : family therapy)가족치료는 인간이 고립된 존재가 아니라 사회적 집단 내에서 활동하고 반응하는 구성원이기 때문에 개인상담처럼 인간의 내면세계에 초점을 맞추기보다는 다른 사람과의 관계방식에 일차적으로 초점을 맞춘다. 가족은 그 자체로서 하나의 체제를 형성하기 때문에 체제적 관점을

* 그림으로 보는 심리적 장애의 요인ⅰ발달 단계별 주요 심리적 장애1. 영아기의 심리적 장애 심리적 장애에 대한 경향 및 단계별 특징1) 자폐증 2) 영아기 우울증 2. 아동기의 심리적 장애 1) 주의력 결핍/ 과잉행동 장애 3. 청년기의 심리적 장애 1)섭식장애2) 청년기 우울증4. 성인기의 심리적 장애 1) 성인기의 스트레스, 대처, 심리적 장애 2) 성인기 우울증 ⅱ기타 심리적 장애1) 간저 증후군2) 편집성 성격 장애3) 망상성 장애4) 비사회적 정신

열등감을 갖게 된다. 초등학교에 입학하게 되면서 아동의 활동반경이 가정을 벗어남에 따라 부모 형제뿐만 아니라 학교와 또래 집단 그리고 주위환경이 아동의 발달에 영향을 미치게 된다. 가족관계이외의 아동에게 가장 중요한 사회적 관계는 또래와의 관계이다. 아동은 또래집단에 소속하게 됨으로서 외로움에서 벗어나고 사교성이 증진되는가 하면 지도력이나 복종적 태도를 습득하게 된다. 아동기에 들어서 감정들이 계속적으로 발달하면서 좀 더

사회에 대한 불만이 높은 경우가 많다. 따라서, 쉽게 고독과 절망에 빠져 파괴와 신경질적인 행동을 나타낼 소지가 있다. 이러한 경향은 그들의 빈곤한 가정, 부족한 교육, 불만스러운 작업환경 등에서 비롯되는 생활의 불안, 심신의 피로, 정신적 양식의 결핍에서 오는 것이라 할 수 있다.셋째, 근로 청소년은 아동도 아니고, 성인도 아닌 과도기적 존재가 되기 때문에 의존적 아동기의 행동양식과 독립적인 성인기의 행동양식 사이에는 방황하게 되고,