[청소년복지] 학교밖청소년 문제의 해결방안 연구

복지, 자치로 3개로 나누어 진행했다는 점이 인상깊었다. 무엇보다 인간성을 주제로 한 입시 위주의 교육새선, 안전한 먹거리 제공, 인간다운 삶의 증진을 위한 여유시간 확보, 차별 해소라는 4가지 실천과제를 정해서 공동선언문을 작성하고 타지와 연합하였다는 부분에서 청소년 활동 범위가 이토록 넓게 진행되고 있었구나라고 생각하게 됐다. 옷을 무료로 대여해주는 사업, 일일인턴체험, 쓰지 않는 교과서, 문제집을 모아 나누는 사업을 통해서 청

문제 제기를 받는다. 이를 탈피하고 발전하기 위해서는 분명한 개념과 철학을 갖추고, 교육학계의 다른 영역뿐만 아니라 일반인들도 이해할 수 있는 정도로 소통해야 한다.- 참고문헌 -고영상(2010). 한국 평생교육법제 변화 과정과 주요 쟁점. 평생교육HRD 연구. 6(3) 1-27.교육부(1998). 『평생교육백서』 제2호.김정헌(2010). 평생교육 개념 정의에 관한 연구. 중앙대학교 석사학위 논문.이정연(2010). 한국 사회교육의 기원과 전개. 학이시습.전광수(2013).

있다는 긍정적인 면을 재조명하면 새로운 사회발전을 꾀 할수 있다. 일본의 예를 들면, 일본은 우리 나라보다 20년정도 먼저 겪으며 ‘골드플랜’이란 노인 복지 및 실버산업 육성 정책을 실행하였는데 성공적으로 세계 실버 용품 시장의 90%를 차지하고 있다. 이처럼 우리나라 실정에 맞는 고령화정책을 실행하여야 한다. 우리나라도 노인이라는 말보다 ‘골드피플’로 바꾸고, 실버산업 육성 방안을 찾아야 한다. 고령화는 또 다른 기회가 될 수 있다.

연구 대상자의 사회심리적 특성(문제)1) 청소년기의 특징2) 신체적 특성3) 사회적 특성4) 심리적 특성(1) 우울(2) 스트레스(3) 감각추구동기5) 사회적 용인6) 교사들의 흡연의 수용정도와 그 영향7) 흡연의 해로움에 대한 지식의 정도5. 서비스 프로그램의 문제점과 해결방안1) 사회복지 서비스 프로그램 측면(1) 개요(2) 청소년 흡연관리 프로그램 개발을 위한 접근2) 학교지도 및 지역사회적 프로그램 측면(1) 청소년 흡연예방 및 금연교육(2) WHO의

문제해결을 위한 새로운 대안이 필요하게 되었다. 이에 교육인적자원부에서는 연차적으로 100개의 대안학교와 위탁대안학교를 늘려나갈 계획을 가지고 있고, 교육청에서는 11개의 위탁형 대안학교를 운영(2005년 현재)하고 있다.대안학교의 필요가 증가하고 있고 위탁형 대안학교가 운영되고 있는 중에 위탁형 대안학교에 대해 연구하는 것은 매우 의미 있는 일이라 할 수 있겠다. 또한 청소년 복지시설, 즉 청소년수련관, 사회복지관에서 실시하는 위