유학의 환경관을 통한 현대 환경문제의 해결방안 고찰

방안, 서강대학교 경제대학원 석사학위논문, 2000장진성, 온라인 프라이빗뱅킹 서비스의 동향, 지급결제와 정보기술, 2003정남용, 고객 관계 관리를 통한 은행의 수익성 제고 방안 :국민은행의 프라이빗뱅킹 구축사 례를 중심으로, 경희대학교 경영대학원 석사학위논문, 2003주간한국, 은행, 확 달라지고 있다. 2002.7PB영업본부, PB서비스(종합), 외환은행, 2006한국은행, 국내은행의 프라이빗뱅킹(PB) 현황 및 과제, 2004. 11한국은행, 금융통계팀 내부자료, 200

환경오염에 대한 원인 또는 오늘날 사회의 잘못된 환경관을 궁극적으로 서양의 환경관에서 비롯된다고 생각 한다. 자연을 공존의 대상이 아닌, 이용과 정복의 대상으로 바라보는 서양의 환경관은 환경을 인간 중심적으로 이용하여 오늘날의 환경오염을 야기하였다고 본다. 따라서 환경오염의 문제를 해결하고 환경과 공존하기 위해서는 서양의 그것과는 대비되는 동양 사상, 특히 유학사상의 환경관을 이해하고 그를 바탕으로 한 환경문제의 대안을

환경과 문화 - 세계화와 환경논의 -Ⅰ. 머릿말Ⅱ. 환경 문제에 대한 기본 이해1. 환경문제의 정의2. 환경문제의 원인3. 환경문제의 특성Ⅲ. 환경 문제를 바라보는 관점1. 환경문제를 바라보는 현대 환경론의 두 가지 접근2. 동양과 서양의 생태지향주의Ⅳ. 환경문제의 세계화 １. 국제환경정치와 환경제국주의2. 생태학적 남북갈등3. 환경보전을 위한 국제적 노력 Ⅳ. 환경문제의 해결방안1. 정부차원2. 민간차원3. 환경정책의 문제점과 한계Ⅴ.

환경교육으로부터 시작된다. 환경교육이 잘 이뤄진다면 환경에 대한 윤리가 정립돼 갈 것이며 환경윤리관 정립은 곧 인성으로 이어지게 된다. 환경교육은 환경윤리관을 정립시키고 환경문제의 예방과 해결에 필요한 대응방안을 환경이념 위에서 해결할 수 있도록 기회를 제공한다. 환경교육은 자연의 큰 테두리 안에 있는 인간의 역할을 주시하고 그 사이에 성립하는 도덕적 관계에 관심을 가지며 이러한 관계를 규율하는 윤리적 원리들은 전 지구적

문제점을 낳고 있는 실정이다. 제 3절 탈북자문제 해결의 난점1. 국제법의 한계재외탈북자, 특히 재중 탈북자는 현재 국제사회의 보호를 받지 못한 채 중국 공안들의 눈을 피해 제 3국으로의 탈출을 시도하고 있다. 이들이 국제 사회의 보호를 받지 못하는 이유는 현행 국제법상 정치적 이유로 인해 국적국 밖으로 탈출한 사람만이 합법적 난민이며 기근(비정치적 이유)으로 자국을 탈출한 북한주민은 국제난민조약에 따른 보호대상자가 아니라고 규정