[청소년 성교육 프로그램] 성표현물로 인한 청소년의 성문제

원 조 교 제 목차Ⅰ.서론1)문제제기Ⅱ.본론1)원조교제의 정의2)원조교제의 원인3)원조교제의 유형4)원조교제의 유입경로5)원조교제의 실태 및 심각성Ⅲ.결론1)청소년 성매매 처벌에 관한 법률2)원조교제 근절을 위한 대안-참고문헌Ⅰ.서론1)문제제기2002년 청소년 보호위원회 조사결과, 조사대상 청소년 중 13.5%가 성매매 제안을 받아본 경험이 있다는 것으로 나타난다. 현재 청소년 매매의 실태를 보면 날로 저연령화되고 있으며, 자발적 성매

청소년’으로 지칭하고 있다. 본 보고서에서는 12~13세 아동의 성범죄가 증가하고 있다는 사실을 반영하여 청소년의 정의를 만 12세 이상 19세 미만의 초등학교 고학년, 중 고등학생으로 간주하도록 하겠다.2. 청소년과 성문제청소년기는 아동기에서 성인기로 성숙해 가는 과도기적 과정에서 생물학적, 인지적, 사회적 변화를 겪으면서 독립된 개체로서의 내외적 주체성을 확립해 나가야 하는 시기이다. 특히 2차 성징의 출현으로 인한 급격한 신체적,

성적인 자극을 보고 느낄 수 있다. 그런 한편 유교적 전통 하에서 성이라면 큰일나는 것, 비도덕적인 것으로 받아들이는 태도가 여전히 남아 있는데 이 점은 가정이나 학교에서 더 그렇다. 또한 대학입시와 주입식 교육제도에 눌려 성에 대한 관심은 대학 들어갈 때까지는 아예 생각도 말아야 하는 입장이다. 그러므로 대학입시를 포기한 학생들 또는 대학에 들어간 뒤 후기 청소년 시기의 대학생들에서 성적인 문제들이 폭발적으로 일어나기도 한다. 그

성교육이 이루어지지 않고 있는 실정이다. 이러한 상황에서 신체적, 심리적 변화가 심하고 성적 호기심이 왕성한 청소년들은 성에 대한 올바른 이해나 성가치가 미리 형성되기도 전에 TV, 잡지, 영화 등의 대중매체를 통해 흥미, 쾌락 위주의 왜곡된 성적 자극에 접하게 됨으로써 성을 단순히 쾌락추구의 수단으로 생각할 수 있다. 더군다나 청소년들의 성에 대한 중요 정보원이 친구라는 연구결과를 볼 때 부정확한 성지식 습득으로 인한 문제가 심각

성에 대해 보다 허용적인 태도를 갖게 만든다. 이렇게 성적 허용성이 증가하면 혼전 성관계나 성폭력 등과 같은 일탈행위를 일으킬 수 있으므로 성은 단순히 개인적인 차원에서만이 아니라 사회적인 문제로 다루어야 하는 필요성이 제기되고 있다. 둘째, 청소년의 현실적인 요구이다. 급격한 신체적 성적 성숙을 심리적으로 적절히 통합해야 되는데 따른 어려움은 성범조의 다수가 중고교생에 의한 것이라는 것, 성애 대한 전화상담의 증가, 성교육 요