[청소년교육] 청소년의 성상담 지도 교육ok

청소년 문제를 완화하거나 예방 할 대책이 시급하다. 현재 각 학교에서는 이런한 학교 부적응 학생들을 위한 특별한 지도와 프로그램은 매우 빈약하여 별다른 대책이 없이 설득하거나 훈계하고, 학교 내 봉사로 선도하고 있는 실정이다. 이런 시점에서 각 학교에서는 적절한 사회사업적 개입을 통해 문제를 예방하고 학생이 교육 본래의 목적을 성취하여 건전한 성인으로 성장하도록 도움을 줄 수 있는 전문 사회복지사의 개입이 절실히 요구된다. 이

교육집단은 특히 어린이와 청소년에게 효과적인데, 왜냐하면 심리 교육집단의 접근법이 학교 환경에서의 교육적인 경험과 일치하기 때문이다. 심리 교육집단에서의 학습에서 강조하는 것은 집단원에게 행동 리허설, 기술훈련, 인지 탐색 등을 통해 사회적 기술을 획득하고 개선할 수 있는 기회를 제공한다는 점이다. 이러한 집단의 지도자는 반드시 심리 치료에 대한 전문기술을 습득할 필요는 없지만 이 집단상담과정을 충분히 이해하기 집단원들이

성이 감소되며, 남녀의 전통적인 성 역할 탈피경향 증대와 대중매체를 통한 무분별한 성적자극 증대, 개방적인 성문화 요인 등을 들고 있다(박홍주조영미채명숙, 1992 : 273). 이명홍(1981 : 53)은 여성의 지위향상, 건전한 청소년 문화 및 도덕성의 결핍 등도 미혼모의 증가를 가속화시키고 있다고 하였다. 이에 한국여성개발원(1984)은 우리나라 미혼모의 발생요인을 교육의 정도가 낮은 경우, 결손가족의 경우, 가족의 소득수준이 낮은 경우, 부모의 성태

상담을 통한 적극적 도움주기 1512. 이동목욕 이동자원봉사활동 활성화하기 1613. 가작청소년과 노인은 하나 1614. 복지식당을 만들자. 1715. 행복하고 즐거운 나들이를 어르신들과 함께 가자 1816. 독거노인댁 방문하여 위로와 행복을 드리자. 1917. 우리 주말농장 가요! 1918. 행복한음악단을 만들자 2019. 인기상주말에는 놀자! 놀자! 2020. 부모님 찾아뵙는 날을 축제로 만들자 2121. 현대사회 노인의 대변인 되기 2122. 독거노인과 결연맺기 “말벗이 되

교육 이론-저서「부모와 자녀 사이(between parent and child))」에서 부모-자녀 간의 문제는 부 모 자신의 성격요인보다는 자녀양육 방식을 모르기 때문에 일어난다고 보았다. 그래서 부모의 성격개조를 목표로 하는 심리치료나 상담보다 아동지도와 교육에 초점을 둔 부모 교육의 필요성을 강조하였다. 1) 목표① 아동중심의 부모교육을 기본 목표로 한다. 즉 아동을 인격적으로 존중하고 아동의 입 장에서 생각하도록 노력함으로써 자녀의 문제를 더 잘 이